下圖是四組分別用來驗(yàn)證植物某項(xiàng)生命活動(dòng)的原料或產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)分析推斷:
(1)實(shí)驗(yàn)A驗(yàn)證的是______.
(2)實(shí)驗(yàn)B驗(yàn)證的是______,此裝置必須放在______的條件下.
(3)實(shí)驗(yàn)C驗(yàn)證的是______.倒入清水后,試管內(nèi)的變化是______.
(4)實(shí)驗(yàn)D驗(yàn)證的是______.
(5)如果上述四種推論都得到實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論:______.

魔方格
(1)萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用,消耗了瓶中氧氣,而煮熟的種子失去了活力,不能進(jìn)行呼吸作用,氧氣沒有被消耗,所以萌發(fā)的種子瓶蠟燭熄滅;煮熟的種子的瓶中蠟燭燃燒.
(2)植物的光合作用必須在光下才能進(jìn)行,B實(shí)驗(yàn)裝置放置在有光的條件下通過光合作用產(chǎn)生的氧氣,能使木條復(fù)燃.(氧氣有助燃的作用)
(3)C裝置中萌發(fā)的種子能通過呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,向瓶中加水,二氧化碳進(jìn)入試管中,能使澄清的石灰水變渾濁.
(4)碳酸氫鈉能使二氧化碳的濃度增加,裝置中產(chǎn)生的氣泡(氧氣)明顯增多,證明了二氧化碳是光合作用的原料.
(5)呼吸作用和光合作用是互為相反的兩個(gè)生理過程,呼吸作用的產(chǎn)物是光合作用的原料,光合作用的產(chǎn)物是呼吸作用的原料.
故答案為:
(1)呼吸作用需要氧(吸收氧)
(2)光合作用產(chǎn)生氧(放出氧);光下
(3)呼吸作用放出二氧化碳;澄清石灰水變渾濁
(4)光合作用需要二氧化碳(二氧化碳是進(jìn)行光合作用的原料)
(5)呼吸作用的產(chǎn)物是光合作用的原料,光合作用的產(chǎn)物是呼吸作用的原料
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

下圖是四組分別用來驗(yàn)證植物某項(xiàng)生命活動(dòng)的原料或產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)分析推斷:
(1)實(shí)驗(yàn)A驗(yàn)證的是
呼吸作用需要氧(吸收氧)
呼吸作用需要氧(吸收氧)

(2)實(shí)驗(yàn)B驗(yàn)證的是
光合作用產(chǎn)生氧(放出氧)
光合作用產(chǎn)生氧(放出氧)
,此裝置必須放在
有光
有光
的條件下.
(3)實(shí)驗(yàn)C驗(yàn)證的是
呼吸作用放出二氧化碳
呼吸作用放出二氧化碳
.倒入清水后,試管內(nèi)的變化是
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁

(4)實(shí)驗(yàn)D驗(yàn)證的是
光合作用需要二氧化碳(二氧化碳是進(jìn)行光合作用的原料)
光合作用需要二氧化碳(二氧化碳是進(jìn)行光合作用的原料)

(5)如果上述四種推論都得到實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論:
呼吸作用的產(chǎn)物是光合作用的原料,光合作用的產(chǎn)物是呼吸作用的原料
呼吸作用的產(chǎn)物是光合作用的原料,光合作用的產(chǎn)物是呼吸作用的原料

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

下圖是四組分別用來驗(yàn)證植物某項(xiàng)生命活動(dòng)的原料或產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)分析推斷:
(1)實(shí)驗(yàn)A驗(yàn)證的是______.
(2)實(shí)驗(yàn)B驗(yàn)證的是______,此裝置必須放在______的條件下.
(3)實(shí)驗(yàn)C驗(yàn)證的是______.倒入清水后,試管內(nèi)的變化是______.
(4)實(shí)驗(yàn)D驗(yàn)證的是______.
(5)如果上述四種推論都得到實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論:______.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

下圖是四組分別用來驗(yàn)證植物某項(xiàng)生命活動(dòng)的原料或產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)分析推斷:

(1)實(shí)驗(yàn)A驗(yàn)證的是____________________________________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)B驗(yàn)證的是____________________________________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)C驗(yàn)證的是____________________________________________________。

(4)實(shí)驗(yàn)D驗(yàn)證的是____________________________________________________。

(5)如果上述四種推論都得到實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論_____________ _______________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:《3.5.2 綠色植物的呼吸作用》2010年同步練習(xí)(解析版) 題型:解答題

下圖是四組分別用來驗(yàn)證植物某項(xiàng)生命活動(dòng)的原料或產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)分析推斷:
(1)實(shí)驗(yàn)A驗(yàn)證的是______.
(2)實(shí)驗(yàn)B驗(yàn)證的是______,此裝置必須放在______的條件下.
(3)實(shí)驗(yàn)C驗(yàn)證的是______.倒入清水后,試管內(nèi)的變化是______.
(4)實(shí)驗(yàn)D驗(yàn)證的是______.
(5)如果上述四種推論都得到實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論:______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案