【題目】某家長為臨近學業(yè)考試的孩子設計了一份晚餐食譜：米飯、炒豬肝、清蒸鯽魚．為了均衡膳食，請補充一種食物使食譜營養(yǎng)更合理（ ）

A．煎雞蛋 B．稀飯 C．五香牛肉 D．炒青菜

【答案】D

【解析】

試題分析：該家長設計的這份晚餐食譜中，米飯、炒豬肝、清蒸鯽魚中含有淀粉、蛋白質、脂肪等營養(yǎng)物質較多，而維生素和無機鹽的含量偏少，因此添加炒青菜會使該食譜的營養(yǎng)更合理。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子由哪些結構構成？單子葉植物和雙子葉植物種子的結構有什么不同？（______）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】目前“傳染性非典型性肺炎(SARS)”病毒滅活疫苗已研制成功，正對志愿者進行接種試驗。試分析，志愿者所接種疫苗和體內發(fā)生的免疫反應分別是

A. 抗原、非特異性免疫 B. 抗原、特異性免疫

C. 抗體、非特異性免疫 D. 抗體、特異性免疫

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有同學提出，螞蟻不會發(fā)聲，它們是靠什么傳遞信息呢？于是某探究小組的同學針對這個問題設計了一個探究實驗，請予以完善。
（1）實驗方法與步驟：
①準備實驗用的螞蟻：捕獲的螞蟻應來自 ， 同時將這些受驚的螞蟻飼養(yǎng)一段時間。
②將三塊小石頭放在盛有清水的容器內，創(chuàng)建三個小島A、B、C，小島間用兩根小木條連接起來（如圖），這樣螞蟻只能通過由小木條搭成的“橋”從一個小島到達其他小島。

③先將饑餓的螞蟻放在B島上，食物放在C島上，A島上 ， 觀察螞蟻的行為。
④一段時間后將連接B、C島之間的“橋”和A、B島對換，觀察螞蟻的行為有什么變化。
⑤在螞蟻爬過的“橋”上，噴一些有氣味的物質（如香水）觀察螞蟻的行為表現(xiàn)。
（2）實驗結果：
步驟③：螞蟻會沿著B、C島之間的“橋”到達C島，獲取食物。
步驟④：螞蟻會沿著對換后的“橋”。
步驟⑤：螞蟻的行動。
（3）實驗結論：螞蟻依靠進行通訊。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察魚的外形，說出魚與水中生活相適應的特征：

（1）魚的體型呈形，可以減少游泳時水的阻力。
（2）魚的體色特點是：背部顏色較 ， 腹部顏色較。在水中可以起到保護作用。
（3）填出圖中各鰭的名稱：① ④
（4）鯽魚的口和鰓蓋后緣交替張合，這是魚在

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在某種傳染病流行期間，常給健康的人注射可以預防這種傳染病的疫苗．則疫苗的性質和注射的目的分別為（ ）
A.抗原，消滅傳染源
B.抗原，保護易感人群
C.抗體，控制傳染源
D.抗體，保護易感人群

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種生殖方式可以培育一個新個體，并使之具有兩種不同的特性（　　）

A. 種子繁殖 B. 嫁接 C. 壓條 D. 扦插

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為反射弧結構模式圖，由于某種原因，部位4受損，當受到外界刺激時，將會出現(xiàn)的現(xiàn)象為（　�。�

A.有感覺，不能運動
B.無感覺，能運動
C.無感覺，不能運動
D.有感覺，能運動

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖完成各題

（1）你能看到遠處的一棵樹，是因為它反射的光線形成的物象是落在[]上，它能感受光的刺激，產生神經(jīng)沖動，你能夠看到飯菜的顏色，聞到飯菜的氣味，嘗到飯菜的味道，感覺到饅頭的溫熱，都是靠分布在身體不同部位的獲取信息，這些感覺最終都是在形成的．
（2）在眼球的[]有一個小孔叫做瞳孔，當光線由弱變強時它會 ．
（3）若沉溺于上網(wǎng)或長時間近距離看書寫字看電視，容易使眼球中[]的曲度過大不能恢復原狀，甚至眼球的前后徑過長， 致使遠處物體折射所形成的物象落到了視網(wǎng)膜的方，形成近視．為了保護視力預防近視，你應該怎么做 ． （答2條）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案