【題目】如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是 ( )

A.a 是效應(yīng)器,能接受刺激并作出反應(yīng)
B.c 是神經(jīng)中樞,不受其他結(jié)構(gòu)的調(diào)控
C.d 能將來自c 的神經(jīng)沖動傳至e ,引起反射
D.e 是感受器,能接受外界刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動

【答案】B
【解析】在反射弧中,神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)過程是:a感受器接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動,然后神經(jīng)沖動由b傳入神經(jīng)傳導(dǎo)到c神經(jīng)中樞,c神經(jīng)中樞位于脊髓中央的灰質(zhì)內(nèi)(神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位),能接受神經(jīng)沖動,產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動(即做出指令),d傳出神經(jīng)再將來自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動傳至e效應(yīng)器,最后由e效應(yīng)器接受神經(jīng)沖動并作出相應(yīng)的反應(yīng),引起反射。

所以答案是:B

【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射.反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)——反射弧.反射弧應(yīng)當(dāng)包括五個部分:感受器,傳入神經(jīng),神經(jīng)中樞,傳出神經(jīng),效應(yīng)器.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為探究種子萌發(fā)需要的外界條件的實驗裝置(標(biāo)號16為蠶豆種子).請仔細(xì)讀圖并回答下列問題:

(1)探究溫度對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選擇__________兩個編號的種子對照.

(2)探究種子萌發(fā)需要適宜的水分時的實驗組是編號為__________的種子.

(3)該實驗嚴(yán)重的不足之處是每組____ ____,會因為偶然因素的影響導(dǎo)致實驗結(jié)論錯誤.

(4)今年四月下旬開始,我國南方出現(xiàn)特大暴雨,一些播種了的大片大片的旱地一夜之間被洪水淹沒了,該實驗裝置中,編號為__________的種子所處的條件與此相當(dāng).

(5)種子萌發(fā)除必須的外界條件外,自身還需滿足__________且不在休眠期的條件

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】防腐的原理是把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌_________或抑制它們的_____________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鳥類與人類生活有著密切的關(guān)系,它們啄食害蟲、傳播種子、傳遞信息,對維護自然界的生態(tài)平衡起著重要作用。圖1為家鴿的外形,圖2和圖3是觀察雞卵的結(jié)構(gòu)實驗。請回答下列問題:

(1)家鴿適應(yīng)飛行的形態(tài)特點是身體呈流線型,并被覆羽毛,_____。其適應(yīng)飛行的特點還有骨骼很薄,有的愈合在一起,長骨_____,充滿空氣;胸骨發(fā)達,兩側(cè)附有發(fā)達的胸肌等;除了用肺呼吸外,體內(nèi)還有能儲存大量空氣輔助呼吸的結(jié)構(gòu)叫_____。

(2)在雞卵的結(jié)構(gòu)中,能供給營養(yǎng)物質(zhì)的是圖2中的_____。(填寫標(biāo)號)

(3)用剪刀輕輕敲打雞卵的鈍端,將卵殼敲出裂紋,用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去,會發(fā)現(xiàn)該處有_____,其作用是貯存供給胚胎發(fā)育所需要的氧氣。

(4)用剪刀將開口處的內(nèi)殼膜剪破,將卵殼內(nèi)的物質(zhì)輕輕倒入培養(yǎng)皿中(如圖3所示)仔細(xì)觀察,卵黃的表面有一個乳白色的小圓點是將來發(fā)育成雛鳥的部位,該結(jié)構(gòu)就是圖2中的_____。(填寫標(biāo)號)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體局部血液循環(huán)示意圖,其中①③是動脈血管,②是毛細(xì)血管,①②③內(nèi)流動的均為動脈血,則②的主要功能是( 。

A.過濾作用
B.氣體交換
C.吸收養(yǎng)料
D.分泌物質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們食用的面粉,主要取自小麥種子的( )
A.胚乳
B.子葉
C.胚軸
D.胚

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為幾種細(xì)菌和真菌的的結(jié)構(gòu)模式圖,請仔細(xì)觀察,回答下列問題(16分)

A B C

1、請你分辨圖中三種生物的名稱圖A 。圖B 。圖C 。

2、寫出圖A中各部分結(jié)構(gòu)名稱 B的名稱是 ,它是運動 器官。 ,作用是 。

3、圖中屬于原核生物的是圖 。在不良的環(huán)境下,這類生物的 增厚,形成芽孢。

4、能進行出芽生殖的是圖 中的生物。只能依靠孢子進行繁殖的是圖 中的生物。

5、圖中三類生物由于都沒有 ,不能進行 作用,只能利用現(xiàn)成的有機物生活,所以他們是生態(tài)系統(tǒng)中的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)HIV病毒與大腸桿菌噬菌體間的“對話”,回答問題:

(1)HIV病毒的結(jié)構(gòu)簡單,由_________構(gòu)成,主要侵犯并瓦解人體的_________系統(tǒng)。從傳染病的角度分析,HIV病毒屬于_________。

(2)“衣食父母”不同是指_________不同,據(jù)此將病毒分為三大類。圖中沒有涉及到的一類是_________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】性狀表現(xiàn)相同的個體,它們的基因組成不一定相同 判斷對錯

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同步練習(xí)冊答案