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10．體檢時，小明發(fā)現體內沒有乙肝抗體，遵照醫(yī)囑及時注射了乙肝疫苗預防乙肝．其注射的乙肝疫苗和產生的免疫分別屬于（　�。�
A．抗體、保護易感人群B．．抗體、控制傳染源
C．抗原、保護易感人群D．原、控制傳染源

分析 疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品，接種疫苗能產生免疫力，有效的預防某種傳染病，據此作答．

解答 解：由分析可知給小明注射的乙肝疫苗，進入小明體內后可以刺激體內的淋巴細胞產生抵抗乙肝病毒的抗體，因此其注射的乙肝疫苗屬于抗原；該抗體對乙肝病毒有免疫作用，可以有效避免乙肝病毒的感染，因此采取的措施屬于保護易感者．
故選：C．

點評 了解疫苗的相關知識，掌握接種疫苗產生免疫力的原理，結合題意，即可正確答題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．外界的空氣經過呼吸道的處理后進入肺，在肺里與毛細血管進行氣體交換．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．小腸嚴重吸收不良病人，采取靜脈輸入全營養(yǎng)液的方法提供營養(yǎng)，全營養(yǎng)液的組成成分不能含有（　�。�
A．蛋白質B．葡萄糖C．無機鹽和維生素D．氨基酸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．某研究小組利用蝌蚪進行甲狀腺激素的探究實驗，表是該小組的實驗結果記錄：
組別甲乙丙
處理方法破壞蝌蚪的甲狀腺不做任何處理水中加入甲狀腺激素
實驗結果停止發(fā)育正常發(fā)育成
青蛙		提前發(fā)育成蒼蠅般大小的青蛙
甲組后來又在水中加入甲狀腺激素，結果蝌蚪又能繼續(xù)發(fā)育．據此判斷，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．乙丙兩組實驗的變量是甲狀腺激素的有無
B．甲狀腺能分泌甲狀腺激素
C．甲狀腺激素能影響蝌蚪的發(fā)育
D．乙組在實驗中起對照作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．小明沒吃早餐就去打球，不久感到頭昏腳軟，同學買了下列食物，請問他要吃（　�。┎拍茉诙虝r間內恢復體力．
A．香腸B．饅頭C．雞蛋D．花生

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．在塑料大棚內種植蔬菜，在適宜的環(huán)境中，改變哪一條件可提高蔬菜產量（　　）
A．適當增加氧氣的含量B．增加空氣中水蒸氣的含量
C．適當增加二氧化碳的含量D．保持晝夜溫度的穩(wěn)定

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．豬肉絳蟲和蛔蟲都是寄生蟲，它們結構上共同具有的特征是（　　）
A．運動器官發(fā)達B．感覺器官發(fā)達C．生殖器官發(fā)達D．消化器官發(fā)達

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下面關于人體血液各成分的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．血漿中含量最多的是水B．紅細胞具有運輸氧的功能
C．血小板過多容形成血栓D．白細胞的數量減少可能體內有炎癥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列在農業(yè)生產和生活中的做法應用了光合作用原理的是（　�。�
A．果樹開花時，放養(yǎng)赤眼蜂等昆蟲
B．春播時，花生早播要覆蓋地膜
C．給作物澆水后，及時松土和除草
D．溫室種植時，白天增加二氧化碳濃度

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