【題目】影響生物生活的非生物因素主要包括、、、、等，其中常決定生物分布的是 ．

【答案】光；溫度；水；空氣；土壤；水分
【解析】解：根據(jù)分析可知：環(huán)境中影響生物生活的各種因素稱為生態(tài)因素，可以分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．
自然界中，各種生物的生存離不開(kāi)水，水常常決定生物的分布．主要是因?yàn)椋旱谝凰菢?gòu)成生物體的主要成分；第二水是生物進(jìn)行各種生理活動(dòng)的物質(zhì)，如化學(xué)反應(yīng)的溶濟(jì)，物質(zhì)的運(yùn)輸．由于各種生物對(duì)水的要求不同，所以就影響了生物的分布．例如，在溫暖而潮濕的地區(qū)，生物的種類和數(shù)量一般比溫暖但干旱的地區(qū)要多．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是（ ）
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤線粒體 ⑥葉綠體．
A.②③④⑤
B.①②③④⑤
C.①②③④
D.②③④⑤⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括（ ）
A.細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、染色體
B.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
C.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體
D.細(xì)胞核、染色體、細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有甲、乙兩瓶氣體，分別是人體吸入的氣體和呼出的氣體，其所占體積百分?jǐn)?shù)如表：

氮?dú)?/span>

氧氣

二氧化碳

其它氣體

甲瓶

79.00%

20.90%

0.04%

0.06%

乙瓶

79.00%

16.30%

4.50%

0.20%

（1）判斷：______里的氣體是呼出氣體，理由是______。

（2）為證明這一判斷，生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，研究人體吸入氣體與呼出氣體成分的差異。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要求被測(cè)試者通過(guò)2吸入氣體，通過(guò)3呼出氣體。實(shí)驗(yàn)裝置存在錯(cuò)誤，指出哪兩根玻璃管應(yīng)變短一點(diǎn)：______。將實(shí)驗(yàn)裝置修正完畢，幾次呼吸后，燒杯X和Y內(nèi)的澄清石灰水的狀態(tài)分別是______和______，由此可知______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在蘿卜、大豆、玉米、白菜四中植物中，將蘿卜和白菜劃為一類，是因?yàn)椋?）
A.它們都能產(chǎn)生種子
B.它們屬于同一科
C.它們都是植物
D.它們都是蔬菜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們把研究和的科學(xué)叫做生物學(xué)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答以下問(wèn)題。

（1）如果只考慮光合作用，則A是_____，B是____，C是_____，D是_____。

（2）如果只考慮呼吸作用，則A 是____，C 是_____。

（3）如果只考慮蒸騰作用，則C是_____。

（4）以上三種生理活動(dòng)，白天進(jìn)行_____種，晚上進(jìn)行_____種。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】金秋正是甜橘上市的時(shí)候，甜橘的糖主要存在于細(xì)胞的（ ）
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞核
D.液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在動(dòng)植物細(xì)胞內(nèi)，與呼吸作用有關(guān)，為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的結(jié)構(gòu)是 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案