分析 (1)綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素.
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).
解答 解:(1)在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中,把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是:將葉片中的有機(jī)物消耗完(以免對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響).這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中制造的,而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存.
(2)碘遇淀粉變藍(lán)色.為了檢驗(yàn)光合作用是否產(chǎn)生淀粉,所以圖6中滴加的液體是碘液.酒精溶解葉片中的葉綠素為了脫去葉綠素,因此圖7小燒杯中的液體是酒精,若生物興趣小組同學(xué)的操作步驟完全正確,那么在圖5中可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是遮光部分沒(méi)有變藍(lán),而未遮光部分變藍(lán).這說(shuō)明淀粉是光合作用的產(chǎn)物,該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象還可以證明光是光合作用的必要條件.
故答案為:
(1)把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗;
(2)變藍(lán);淀粉;光.
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 肺動(dòng)脈和肺靜脈 | B. | 上腔靜脈和肺動(dòng)脈 | ||
C. | 肺靜脈和主動(dòng)脈 | D. | 肺動(dòng)脈和主動(dòng)脈 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 腐生 | B. | 寄生 | C. | 共生 | D. | 以上都是 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 花瓣 | B. | 花蕊 | C. | 雄蕊 | D. | 雌蕊 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 競(jìng)爭(zhēng) | B. | 寄生 | C. | 互利共生 | D. | 捕食 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 選用較小的光圈和平面反光鏡 | B. | 換凹面鏡并稍微調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 | ||
C. | 換用高倍目鏡或物鏡重新觀察 | D. | 移動(dòng)裝片,尋找合適的觀察視野 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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