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18．克隆羊多莉與供核母羊長得幾乎一樣．√（判斷對錯）

分析 （1）“克隆”的含義是無性繁殖，即由同一個祖先細胞分裂繁殖而形成的純細胞系，該細胞系中每個細胞的基因彼此相同．
（2）細胞核是細胞的代謝和遺傳控制中心，在細胞的代謝、生長、分化中起著重要作用，是遺傳物質的主要存在部位．因此在克隆的過程中，誰提供了細胞核，克隆出來的生物就像誰．

解答 解：克隆羊多莉的遺傳物質來自供核母羊的乳腺細胞核，具有供核母羊的全部遺傳信息，因此克隆羊多莉與供核母羊長得幾乎一樣，所以題干的說法正確．
故答案為：√

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握克隆技術的特點以及克隆的過程．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖所示兩幅圖分別是兔和狼的牙齒圖形．根據以下的要求回答：
（1）牙齒具有分化，是哺乳動物特有的重要特征．
圖中①是門齒、②是犬齒、③是臼齒．
（2）①的生理功能是適于切斷食物，與其功能相適應的結構特點是形狀鑿子．
（3）②的生理功能是適于撕裂食物，與其功能相適應的結構特點是尖銳．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．水螅和渦蟲的共同特征是（　　）
A．背腹扁平B．有口無肛門C．有口有肛門D．有刺細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

6．為了探究植物完成蒸騰作用的主要器官，某研究小組的同學，設計了如下實驗方案．首先，從一株闊葉植物上，剪下大體相同的兩個枝條．將一個枝條插入A試管中，將另一枝條上葉片全部剪去，并在切口處涂上凡士林后插入B試管中．在兩個相同試管中加入等量的清水，并在水面上滴少許植物油，用塑料袋分別套在兩個試管上，扎緊塑料袋口．（見右圖）將上述A、B兩套裝置同時放在有陽光、溫暖的相同地方，數小時后，觀察發(fā)生的實驗現象．  
（1）以上實驗方案的實驗假設是：葉是植物體進行蒸騰作用的主要器官． 
（2）這個實驗中有幾個變量？一個，它是葉．實驗小組設置B裝置的目的是：對照．
（3）預測數小時后，可能觀察到的實驗現象：A裝置塑料袋內壁上會凝結有水珠，A錐形瓶內的水位下降；B裝置的塑料袋內壁上不會有水珠，B錐形瓶內的水位不會變化．
（4）實驗中，同學們?yōu)槭裁匆〈篌w相同的兩個枝條，在兩個相同的試管中加入等量的清水，以及將A、B裝置同時放在有陽光溫暖的相同地方？一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結果的可能．
（5）若要探究光照對植物蒸騰作用的影響，可在以上實驗方案的基礎上，做怎樣的改進？讓B裝置不剪掉葉片，葉片上表面涂上凡士林，A裝置葉片下表面涂上凡士林，觀察記錄實驗現象．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．某小組進一步探究“土壤的濕度對鼠婦生活的影響”時，有關探究過程的方法正確的是（　　）
A．一側蓋上紙板，一側蓋上玻璃板B．一側放入干土，一側放入濕土
C．結果與假設不符時，修改結果D．用1只鼠婦做實驗

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．細胞的生活靠的是細胞的各種結構的分工協作．請你將細胞中下列結構名詞與相應的功能用線連接起來．
 

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列不屬于先天性行為的是（　�。�
A．水螅捕食水蚤
B．草履蟲對鹽水、葡萄糖溶液的不同反應
C．蚯蚓會爬離強烈的陽光
D．被臭鼬臭氣噴射過的捕食者，再見到臭鼬后避開

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．在載玻片上分別滴一滴草履蟲培養(yǎng)液和一滴清水，并用解剖針連通，在左側放少許食鹽（如圖），過一會用放大鏡觀察，發(fā)現大多數草履蟲將（　�。�
A．從左向右運動B．從右向左運動C．不運動D．A、B、C都有可能

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．當轉動顯微鏡的粗準焦螺旋使鏡筒緩緩下降時，眼睛注視的部位是（　�。�
A．物鏡B．目鏡C．反光鏡D．粗準焦螺旋

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