分析 (1)染色體在體細胞內(nèi)成對存在,基因位于染色體上,因此基因也是成對存在的.在親代的生殖細胞形成過程中,經(jīng)過減數(shù)分裂,染色體彼此徹底分離,分別進入不同的生殖細胞,因此在體細胞中染色體成對,在生殖細胞中染色體成單,精子和卵細胞結合形成受精卵,結果使受精卵內(nèi)的染色體又恢復到和親代體細胞相同點水平.
(2)生物體的性狀是由一對基因控制的,當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.
解答 解:(1)在形成生殖細胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細胞中,因此生殖細胞中的染色體數(shù)比體細胞中的少一半;在形成受精卵時,染色體又恢復到原來的數(shù)目.如圖1:
.
(2)“如果A(顯性基因)控制能卷舌,a(隱性基因)控制不能卷舌”,那么,他們的孩子的基因組成是Aa,因此他們的孩子表現(xiàn)的性狀是能卷舌.
能卷舌和不能卷舌是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此在遺傳學上叫做相對性狀.
人類的遺傳是通過基因在親代與后代之間的傳遞來實現(xiàn)的,所以“對于孩子來說”,他的細胞里含有的a基因還能(寫能或不能)傳遞給他的后代.
(3)“如果夫婦兩人基因組成均為Aa”,遺傳圖解如圖2:
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從圖2看出,他們生出能卷舌孩子的概率是75%.
故答案為:(1)
(2)能卷舌;能遺傳
(3)25%
點評 受精卵中的基因組成一個來自父方,一個來自母方,從而使得后代繼承了父母雙方的遺傳特征.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血漿能夠運輸養(yǎng)料和廢物 | B. | 白細胞起防御和保護作用 | ||
C. | 貧血患者的血小板低于正常值 | D. | 大量輸血時,必須輸入同型血 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鹿經(jīng)常伸長脖子夠高處的樹葉造成的 | |
B. | 生活在食物充足環(huán)境中的長頸鹿脖子長得長 | |
C. | 長頸變異的個體生存機會多,并一代代積累形成的 | |
D. | 由于生存環(huán)境改變,使鹿的頸變長 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光線偏暗時,應選用小光圈 | |
B. | 操作時先放置玻片標本,再對光 | |
C. | 要使物像更加清晰,可微調(diào)細準焦螺旋 | |
D. | 當鏡筒和物鏡接近時,眼睛要看著目鏡 |
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