我市某校生物興趣小組的同學做探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件的實驗時，選取四個干凈的錐形瓶，編號為甲、乙、丙、丁，分別放入20粒完整有活力的種子，在不同條件下進行培養(yǎng)，一段時間后，你認為種子萌發(fā)需要的條件有（　�。�
  
分析：此題考查了種子萌發(fā)的條件，分析題干中的圖示可知，該小組設置了三組對照實驗：甲與乙以水為變量形成一組對照實驗，目的是探究水對種子萌發(fā)的影響；乙與丙以溫度為變量形成一組對照實驗，目的是探究溫度對種子萌發(fā)的影響；乙與丁以空氣為變量形成一組對照實驗，目的是探究空氣對種子萌發(fā)的影響．
解答：解：在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗；一組對照實驗分為實驗組和對照組，實驗組是接受實驗變量處理的對象組，對照組是不接受實驗變量處理的對象組；因此在該實驗中乙裝置是對照組，在實驗中起對照作用．
對比甲與乙的實驗結果可知：種子的萌發(fā)需要一定的水分，對比乙與丙的實驗結果可知：種子的萌發(fā)需要適宜的溫度，對比乙與丁的實驗結果可知：種子的萌發(fā)需要充足的空氣．
故選：ADF
點評：科學探究中，控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題，解答類似題時要注意．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?濟寧）我市某校生物興趣小組的同學做探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件實驗時，選取四個干凈的錐形瓶，編號為甲、乙、丙、丁，分別放入20粒完整有活力的種子，①甲置于25℃條件下；②乙加入適量的水，置于25℃條件下；③丙加入適量的水，置于5℃的條件下；④丁加滿水，置于25℃的條件下．在不同條件下進行培養(yǎng)，一段時間后，你認為：

（1）以上裝置中能發(fā)萌發(fā)的是
乙
乙
．
（2）要驗證適量的水是種子萌發(fā)的外界條件，需選擇裝置
乙和甲
乙和甲
．
（3）若要探究溫度對種子萌發(fā)的影響，應選擇裝置
乙和丙
乙和丙
．
（4）丁裝置種子不萌發(fā)的原因是
缺少空氣（氧氣）
缺少空氣（氧氣）
．
（5）若只選擇乙探究種子萌發(fā)，你認為是否科學，并說明理由
不科學，無對照組
不科學，無對照組
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

每年4月至5月是我國規(guī)定的愛鳥周．我市某校生物興趣小組準備到峨眉山去觀鳥，如果你是其中一員，參加這項活動最好攜帶（　�。�
A、望遠鏡B、放大鏡C、顯微鏡D、捕鳥工具

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科目：初中生物 來源：2012年初中畢業(yè)升學考試（山東濟寧卷）生物（帶解析） 題型：探究題

我市某校生物興趣小組的同學做探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件實驗時，選取四個干凈的錐形瓶，編號為甲、乙、丙、丁，分別放入20粒完整有活力的種子，在不同條件下進行培養(yǎng)，一段時間后，你認為：

（1）以上裝置中能發(fā)萌發(fā)的是__________________________。
（2）要驗證適量的水是種子萌發(fā)的外界條件，需選擇裝置________________________。
（3）若要探究溫度對種子萌發(fā)的影響，應選擇裝置_________________________。
（4）丁裝置種子不萌發(fā)的原因是_____________________________________。
（5）若只選擇乙探究種子萌發(fā)，你認為是否科學，并說明理由__________________________
___________________________。

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科目：初中生物 來源：2012年初中畢業(yè)升學考試（山東濟寧卷）生物（解析版） 題型：探究題

我市某校生物興趣小組的同學做探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件實驗時，選取四個干凈的錐形瓶，編號為甲、乙、丙、丁，分別放入20粒完整有活力的種子，在不同條件下進行培養(yǎng)，一段時間后，你認為：

（1）以上裝置中能發(fā)萌發(fā)的是__________________________。

（2）要驗證適量的水是種子萌發(fā)的外界條件，需選擇裝置________________________。

（3）若要探究溫度對種子萌發(fā)的影響，應選擇裝置_________________________。

（4）丁裝置種子不萌發(fā)的原因是_____________________________________。

（5）若只選擇乙探究種子萌發(fā)，你認為是否科學，并說明理由__________________________

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