A. | 蘋果掉在地上長(zhǎng)出幼苗 | B. | 用葡萄枝培育新植株 | ||
C. | 用土豆的芽發(fā)育成植株 | D. | 甘蔗埋在地下長(zhǎng)出幼苗 |
分析 (1)無(wú)性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,是由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式,如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等.
(2)有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式.
解答 解:A、蘋果種子的胚是由受精卵發(fā)育形成的,因此“蘋果掉在地上長(zhǎng)出幼苗”屬于有性生殖;
BCD、“用葡萄枝培育新植株”、“用土豆的芽發(fā)育成植株”、“甘蔗埋在地下長(zhǎng)出幼苗”,都沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,因此都屬于無(wú)性生殖.
所以不屬于無(wú)性生殖的是“蘋果掉在地上長(zhǎng)出幼苗”.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖與無(wú)性生殖的概念和特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 抗體是由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的 | |
B. | 抗原就是指侵入人體內(nèi)的病原體 | |
C. | 抗原和抗體的結(jié)合具有特異性 | |
D. | 麻疹病毒和麻疹疫苗都可以作為抗原 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分生區(qū)細(xì)胞的分裂的 | |
B. | 伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng) | |
C. | 分生區(qū)細(xì)胞的分裂和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng) | |
D. | 根冠保護(hù)作用的正常發(fā)揮 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
組 別 | 家庭數(shù)目 | 父母性狀 | 子女性狀 | |
① | 50 | 單眼皮 | 單眼皮 | 單眼皮 |
② | 50 | 雙眼皮 | 單眼皮 | 雙眼皮、單眼皮 |
③ | 50 | 雙眼皮 | 雙眼皮 | 雙眼皮、單眼皮 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核 | |
B. | 通過分裂的方式繁殖后代 | |
C. | 細(xì)胞內(nèi)無(wú)葉綠體,靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活 | |
D. | 依靠芽孢繁殖后代 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不同種植物種得稀疏些 | B. | 不同種植物種得緊密些 | ||
C. | 同種植物種得緊密些 | D. | 合理密植 |
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