【題目】用顯微鏡觀(guān)察洋蔥根尖實(shí)驗(yàn)時(shí),先用低倍鏡觀(guān)察,后用高倍鏡觀(guān)察,所觀(guān)察到的物像,后者比前者( )
A.物像較大,視野較亮
B.物像較大,視野較暗
C.物像較小,視野較亮
D.物像較小,視野較暗

【答案】B
【解析】解:高倍鏡觀(guān)察物像時(shí),放大倍數(shù)大,物像較大,物像數(shù)目變少,視野變暗;低倍物鏡觀(guān)察物像時(shí),放大倍數(shù)較小,物像較小,數(shù)目較多,視野較亮.
故選:B.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了練習(xí)使用顯微鏡的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握放在顯微鏡下觀(guān)察的生物標(biāo)本,應(yīng)該薄而透明,光線(xiàn)能透過(guò),才能觀(guān)察清楚.因此必須加工制成玻片標(biāo)本才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知甲、乙、丙、丁四人的血型各不一樣,只有甲和乙的血與B型標(biāo)準(zhǔn)血清發(fā)生凝集反應(yīng),又知在緊急情況下,甲只能接受丁的血,那么甲乙丙丁的血型依次是( 。

A. A型、B型、AB型、O型B. A型、AB型、B型、O型

C. B型、AB型、O型、A型D. AB型、O型、A型、B型

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物的變異中,屬于不遺傳變異的是( 。
A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育抗蟲(chóng)棉
B.雜交技術(shù)培育高產(chǎn)奶牛
C.水肥充足地里長(zhǎng)出大花生
D.濫用抗生素產(chǎn)生耐藥性細(xì)菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“大魚(yú)吃小魚(yú),小魚(yú)吃蝦米”這句話(huà)揭示了動(dòng)物之間存在( )
A.斗爭(zhēng)關(guān)系
B.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
C.捕食關(guān)系
D.互助關(guān)系

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)動(dòng)物的發(fā)育過(guò)程,不屬于變態(tài)發(fā)育的是( 。
A.蛆發(fā)育成蒼蠅
B.蝌蚪發(fā)育成青蛙
C.雛鳥(niǎo)發(fā)育成鳥(niǎo)
D.孑孓發(fā)育成蚊子

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下不能和其他組織出現(xiàn)在同一生物體內(nèi)的是( )
A.上皮組織
B.肌肉組織
C.保護(hù)組織
D.神經(jīng)組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】心臟是輸送血液的“泵”,一次心跳包含了心臟的收縮與舒張過(guò)程,如圖是某同學(xué)給心臟工作過(guò)程繪制的示意圖,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)心臟在結(jié)構(gòu)層次上屬于_____,其主要是由_____構(gòu)成的。

(2)該同學(xué)繪制的四個(gè)圖解中,_____是正常心臟工作中不可能存在的。若從心房收縮開(kāi)始,心臟的一個(gè)心動(dòng)周期的正確順序是_____。

(3)血液由靜脈流向心房時(shí),心室的狀態(tài)變化為_____。

(4)心臟內(nèi)有能夠防止血液倒流的_____,在C過(guò)程中其狀態(tài)為_____,在D過(guò)程中控制的血液流向是_____。

(5)衡量心臟工作能力的血壓一般在_____處測(cè)量。某一男子體檢測(cè)得血壓為17.8/11.2千帕,你判斷其為_____(高血壓、正;虻脱獕海。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖分別表示五種不同的生物,請(qǐng)據(jù)圖回答

1)有細(xì)胞壁的是_____。

2)有成形細(xì)胞核的是_____。

3)無(wú)細(xì)胞膜的是_____。

4)營(yíng)自養(yǎng)生活的是_____。

5)只能營(yíng)寄生生活的是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在有性生殖過(guò)程中,基因在親子間傳遞的“橋梁”是。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案