精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】下列屬于藻類、苔蘚和蕨類植物的共同特點是（　　）

A. 都有根、莖、葉的分化 B. 都生活在水中

C. 都是不結種子的植物 D. 植株內都沒有輸導組織

【答案】C

【解析】藻類植物結構簡單，無根莖葉的分化，細胞內含葉綠體，能進行光合作用，制造有機物，藻類植物多數生活在水中，少數生活在陸地的陰濕處；苔蘚植物是多細胞生物，生活在陰濕的環(huán)境中，沒有真正的根，因此無法支持很高的地上部分，雖然有了莖和葉，但莖、葉內無輸導組織；蕨類植物是多細胞生物，生活在陰濕處，有根、莖、葉的分化，且出現了輸導組織和機械組織，藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都不結種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物，可見C符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示“觀察小魚尾鰭內血液的流動”實驗材料的處理，圖2示顯微鏡下觀察到視野圖像，請根據實驗的方法步驟和現象，回答下列問題：

（1）濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部，在實驗觀察過程中，應時常往棉絮上滴加_____，這樣做的目的是_____。

（2）通常情況下，使用____倍顯微鏡觀察尾鰭血管內血液的流動情況。

（3）圖2示顯微鏡下觀察的圖像，你認為[1]是____血管，判斷的主要依據是____。[2]是____血管，判斷的主要依據是____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對蜘蛛織網行為的敘述中，錯誤的是（　�。�

A. 是動物的本能 B. 由遺傳物質控制

C. 屬于先天性行為 D. 是通過學習而獲得的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物多樣性中最基礎的是（ ）

A. 遺傳多樣性 B. 物種多樣性

C. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D. 生物特征多樣性

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列結構屬于組織水平的是（　　）

A. 一朵桃花 B. 桃子外面的表皮

C. 桃樹 D. 桃樹的一段枝條

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是蘑菇的結構示意圖，請據圖回答。

（1）蘑菇是我們經常吃的食用菌，我們平時食用的部分是由傘狀的[ ]_________和[②]菌柄共同組成的_________。

（2）蘑菇屬于真菌，真菌可以通過產生大量的________來繁殖后代。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是與細胞核移植實驗有關的三只小鼠的作用，分析該實驗得出的結論是

名稱

黑鼠

灰鼠

白鼠

作用

提供胚胎細胞的細胞核

提供去核的受精卵

提供胚胎發(fā)育場所

A．白鼠產出的小鼠體色為灰色 B．DNA是主要的遺傳物質

C．小鼠體色的灰色是隱性性狀 D．遺傳信息的中心是細胞核

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蘑菇高蛋白、低脂肪、低熱量，有“植物肉”的美譽．下列有關蘑菇的敘述，正確的是（　�。�

A. 蘑菇是多細胞真菌，分裂繁殖后代

B. 蘑菇的細胞內沒有成形的細胞核

C. 蘑菇能產生孢子，靠孢子繁殖后代

D. 蘑菇地上部分能進行光合作用，制造有機物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】病毒的營養(yǎng)方式是（ ）

A、寄生 B、腐生 C、寄生或腐生 D、寄生和腐生

查看答案和解析>>

同步練習冊答案