【題目】將兩株同樣大小的玉米幼苗，分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的試管中培養(yǎng)，兩周后現(xiàn)象如圖。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 要使乙中的幼苗長(zhǎng)時(shí)間成活，必須適時(shí)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)

B. 兩試管中消耗的水分，主要用于植物的光合作用

C. 乙中的幼苗主要靠根尖的成熟區(qū)吸收水和無(wú)機(jī)鹽

D. 通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以初步證明植物的生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽

【答案】D

【解析】

植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽，將兩株同樣大小的玉米幼苗，分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的試管中培養(yǎng)，兩周后放在土壤浸出液的試管中的玉米幼苗生長(zhǎng)良好，說(shuō)明土壤浸出液中含有植物生長(zhǎng)需要的無(wú)機(jī)鹽。
要使乙中的幼苗長(zhǎng)時(shí)間成活，必須適時(shí)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，A正確；兩試管中消耗的水分，主要用于植物的蒸騰作用，B錯(cuò)誤；乙中的幼苗主要靠根尖的成熟區(qū)吸收水和無(wú)機(jī)鹽，C正確；通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以初步證明植物的生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種子萌發(fā)時(shí)，首先突破種皮長(zhǎng)出來(lái)的是（　�。�

A. 子葉 B. 胚芽 C. 胚軸 D. 胚根

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人的胃中能分解蛋白質(zhì)的酶是：

A．腸蛋白 B．淀粉酶 C．脂肪酶 D．胃蛋白酶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料,分析回答有關(guān)問(wèn)題:

材料一　圖示中的兩只狐,一只是生活在北極的北極狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。

材料二　據(jù)新加坡《聯(lián)合早報(bào)》2017年12月5日?qǐng)?bào)道,美國(guó)氣象學(xué)家指出,受氣候變化影響,美國(guó)的冬季縮短。冬季的首次降霜日較100年前推遲超過(guò)一個(gè)月。其中情況最極端的是西北岸的俄勒岡州,2016年該州的冬季期僅61天,比正常情況足足縮減2個(gè)月。

坤德?tīng)柤捌渌茖W(xué)家認(rèn)為,全球暖化是初霜延后出現(xiàn)的原因之一,自然界發(fā)生短期變化(如空氣循環(huán)模式改變)是另一個(gè)原因,但他們不排除后者是受到人為的氣候變化的影響。

(1)圖_______所示為北極狐,推測(cè)理由是_____。

(2)由兩種狐的頭部某些特征也可以說(shuō)明,生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)往往與___相適應(yīng)。

(3)如果地球“變暖”進(jìn)一步加劇,請(qǐng)你預(yù)測(cè)北極狐的命運(yùn)將會(huì)怎樣?___。

(4)為了不讓地球繼續(xù)“變暖”,你認(rèn)為應(yīng)該采取的措施是___。(至少答出兩項(xiàng))

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下了可作為植物分類(lèi)依據(jù)的是（　�。�

①植物體的形態(tài)特征

②植物體的高矮、大小、重量　　

③植物體顏色的深淺

④植物體各器官的結(jié)構(gòu)異同點(diǎn)　　　

⑤被子植物的花、果實(shí)或種子特征

A. ①④⑤ B. ①②③④⑤ C. ②③⑤ D. ①③④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程與蒼蠅的完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程相比，沒(méi)有的是（ ）

A. 卵 B. 幼蟲(chóng) C. 蛹 D. 成蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我市魚(yú)臺(tái)縣是著名的“水稻之鄉(xiāng)”，實(shí)驗(yàn)中學(xué)李超同學(xué)在幫父母搬運(yùn)稻谷時(shí)發(fā)現(xiàn)，稻谷堆的內(nèi)部比較熱，這些熱量來(lái)源于（　�。�

A. 光合作用 B. 吸收作用 C. 蒸騰作用 D. 呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列活動(dòng)屬于非條件反射的是：

①鸚鵡學(xué)舌 ②老馬識(shí)途 ③嬰兒吮奶 ④吃酸杏流唾液 ⑤望梅止渴

A．①② B．④⑤ C．③④ D．②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為大熊貓、蚯蚓、中華鱘、揚(yáng)子鱷四種動(dòng)物，請(qǐng)回答：

（1）中華鱘和揚(yáng)子鱷都生活在長(zhǎng)江生態(tài)系統(tǒng)中，中華鱘是用________呼吸，而揚(yáng)子鱷是用________呼吸．蚯蚓和大熊貓都生活在陸地上，蚯蚓用________呼吸，大熊貓有與呼吸有關(guān)的特有結(jié)構(gòu)是________ ．

（2）按照由低等到高等的順序排列，順序正確的是________．

（3）我國(guó)四川省臥龍地區(qū)建立的自然保護(hù)區(qū)，是對(duì)如圖動(dòng)物中的________進(jìn)行就地保護(hù)．

（4）根據(jù)體內(nèi)有無(wú)________的特征，可將如圖動(dòng)物中的蚯蚓與其他三種分開(kāi)；后代的成活率大大提高的生殖方式是________為代表的一類(lèi)動(dòng)物，無(wú)性繁殖能力比較強(qiáng)的是________代表的一類(lèi)動(dòng)物．

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