【題目】根據(jù)如圖回答問題：

（1）結(jié)構(gòu)①的功能是控制的進(jìn)出，保持的相對穩(wěn)定．
（2）結(jié)構(gòu)② ， 含有物質(zhì)，傳遞 ．

【答案】
（1）細(xì)胞膜；物質(zhì)；內(nèi)環(huán)境
（2）細(xì)胞核；遺傳；遺傳信息
【解析】解：由題圖可知：①細(xì)胞膜，②細(xì)胞核，③細(xì)胞質(zhì)，④細(xì)胞壁，⑤液泡；（1）結(jié)構(gòu)①是細(xì)胞膜，緊貼著細(xì)胞壁的內(nèi)側(cè)．它除了起著保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部的作用以外，還具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用：既不讓有用物質(zhì)任意地滲出細(xì)胞，也不讓有害物質(zhì)輕易地進(jìn)入細(xì)胞．保持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定；（2）結(jié)構(gòu)②是細(xì)胞核，細(xì)胞核中最重要的結(jié)構(gòu)是染色體，染色體的組成成分是蛋白質(zhì)分子和DNA分子，而DNA分子又是主要遺傳物質(zhì)，控制著生物的遺傳和發(fā)育．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的植物細(xì)胞，需要了解植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“進(jìn)化樹”（如下圖）簡明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系，以下說法錯(cuò)誤的是

A.A代表原始生命，它生活在原始海洋中

B.A由于營養(yǎng)方式不同，進(jìn)化成代表不同生物類群的兩大主干，其分類單位是界

C.鳥類和哺乳類都是由B古代爬行類進(jìn)化來的，C與蕨類植物的區(qū)別是用種子繁殖

D.從進(jìn)化樹中可以看出，生物進(jìn)化的總體趨勢是由小體型到大體型，由水生到陸生，由低等到高等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】五一黃金周，小明隨父母到海鮮市場購物。在那里，他看到了許多種類的海洋動物，并一一對父母進(jìn)行了介紹。下面是他的部分描述，其中錯(cuò)誤的是

A. 蝦和蟹的身體都分節(jié)、有外骨骼 B. 河蚌和縊蟶都與魚一樣用鰓呼吸

C. 甲魚俗稱鱉，體表覆蓋角質(zhì)的甲 D. 章魚和鯨魚都是常見的海洋魚類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“海中之花”——海葵排出食物殘?jiān)姆绞绞?/span>（ ）

A．由肛門排出 B．由口排出

C．由胞肛排出 D．由細(xì)胞膜排出

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大豆是我國常見的重要經(jīng)濟(jì)作物之一。下面是某同學(xué)在復(fù)習(xí)綠色開花植物的一生時(shí)，繪制的大豆的結(jié)構(gòu)層次及其關(guān)系示意圖。請據(jù)圖回答問題：

（1）b過程中，首先進(jìn)行的一項(xiàng)重要的生理活動是________________________。

（2）大豆的葉肉細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是_____________（填序號）

①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤液泡 ⑥葉綠體 ⑦線粒體

（3）大豆種子結(jié)構(gòu)中的[ ]________將來可發(fā)育成新的植物體。

（4）春天，大豆種子早播要覆蓋地膜的主要原因是：滿足種子萌發(fā)所需要的________。種子萌發(fā)的過程中，種子內(nèi)儲存的有機(jī)物的變化是__________________________。

（5）大豆植株上結(jié)的豆莢內(nèi)有多粒種子，原因是_______________________________。

（6）大豆與豆娘（一種昆蟲）相比在結(jié)構(gòu)層次上缺少的是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】填寫下面植物細(xì)胞和動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖中各部分的名稱并思考回答問題：

（1）1 ， 2 ， 3 ， 4 ， 5 ．
（2）結(jié)構(gòu)①的功能作用和控制的進(jìn)出．
（3）結(jié)構(gòu)②里面含有物質(zhì)．
（4）[]以內(nèi)，[]以外的結(jié)構(gòu)叫③．
（5）起保護(hù)和支持作用的是[] ．
（6）動物細(xì)胞與植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同在于：沒有[] ， 并且細(xì)胞質(zhì)里沒有[]和 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“健康是金，如果一個(gè)人失去了健康，那么他所擁有的和正在創(chuàng)造并即將擁有的統(tǒng)統(tǒng)為零！”世界衛(wèi)生組織提出了健康的四大基石：合理膳食、適量運(yùn)動、戒煙限酒、心理平衡。請據(jù)圖回答：

（1）圖1位于“膳食寶塔”最底層（第1層）的谷類主要成分是淀粉，在消化道內(nèi)__________________________等消化液的作用下分解為葡萄糖。

（2）青少年正處在身體生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，每天需要多吃“膳食寶塔”中____________層食物。

（3）圖中陽光男孩跑步動作的完成，是因?yàn)楣趋兰∈艿缴窠?jīng)傳來的興奮刺激后收縮，牽動_________________產(chǎn)生的。

（4）男孩跑步時(shí)下肢骨骼肌活動需要更多的氧氣，外界氧氣通過血液循環(huán)運(yùn)往下肢骨骼肌細(xì)胞的過程中，經(jīng)過下列結(jié)構(gòu)的順序是__________________（填寫序號）。

①左心室 ②肺靜脈 ③主動脈 ④左心房 ⑤下肢動脈

食物名稱

花生仁

黃豆

核桃仁

大米

質(zhì)量（克）

2

2

m

2

水（毫升）

30

30

30

30

溫度上升（℃）

20.2

3.4

30.1

1.3

（5）運(yùn)動時(shí)消耗的能量來源于食物，食物所含能量的多少可以用食物燃燒放出的熱能使水溫升高的方法來測定。為了測定不同食物所含能量的多少，某同學(xué)設(shè)計(jì)了圖2所示裝置，表中是他的實(shí)驗(yàn)記錄。

①實(shí)驗(yàn)中，m的數(shù)值應(yīng)該為_______。

②已知1毫升水每升高1℃需吸收4.2焦的熱能，計(jì)算可知1克黃豆所含的能量是

_______________焦。

③事實(shí)上，實(shí)驗(yàn)所測出的食物的熱價(jià)與它的實(shí)際熱價(jià)相差很大，請分析原因_____________________________（答出一條即可）。

（6）長期酗酒會損傷心臟和血管，導(dǎo)致心血管疾��；長期吸煙也會危害人體健康，請你運(yùn)用所學(xué)知識談?wù)勎鼰煹奈：Γ?/span>_____________________________________（不少于兩條）。

（7）良好的情緒和適度的情緒反映，是身心處于積極健康狀態(tài)的表現(xiàn)。遇到挫折或不順心的事情時(shí)，可以采取下列_____________________方式調(diào)節(jié)情緒。

①有意識地轉(zhuǎn)移話題分散注意力 ②砸課桌發(fā)泄不滿 ③向親人傾訴或大哭一場 ④找一個(gè)適當(dāng)?shù)睦碛勺晕野参?⑤自我封閉與壓抑

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察如圖，分析回答以下問題：

（1）圖中A和C表示的過程是 ， 其中A過程形成了植物的組織，該組織的功能是；C過程形成了組織，該組織有功能，含有葉綠體地該組織還能進(jìn)行 ．
（2）若1是動物細(xì)胞，經(jīng)過細(xì)胞分化能夠形成、、、 等多種組織．其中種類最多的是 ． 最終發(fā)育成的動物體由微觀到整體的結(jié)構(gòu)層次是： ．
（3）若1是植物細(xì)胞，經(jīng)過細(xì)胞分化能夠形成、、、 等多種組織．3中細(xì)胞的特點(diǎn)是：細(xì)胞壁 ， 細(xì)胞核 ， 細(xì)胞質(zhì) ． 最終發(fā)育成的植物體由整體到微觀的結(jié)構(gòu)層次是： ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在許多地方我們可以看到這樣的宣傳標(biāo)語“少生孩子多掙錢，美好生活享不完；婚育新風(fēng)進(jìn)萬家，家家盛開幸�；ǎ猩家粯�，女孩照樣養(yǎng)爹娘…”小明同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識繪制了生男生女示意圖，說明男女性別遺傳的過程

（1）請你幫小明在圖中填出受精卵A和受精卵B的性染色體組成。

（2）后代A、B的性別分別是_____、_____。

（3）這對夫婦第一胎生了一個(gè)男孩，那么他們生第二個(gè)孩子是男孩的概率是_____。

（4）如果父母的基因組成都是Aa，若a為隱性遺傳病基因，那么次父母生出具有遺傳病男孩的概率是_____。

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