下列幾項(xiàng)中，屬于生物的是：      （ ）
A．飛機(jī)B．海帶C．電腦D．死亡的魚(yú)
B
海帶屬于生物，具有生物的基本特征，是藻類(lèi)植物。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：連線題

請(qǐng)將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線段連接在一起
動(dòng)物的取食                 排  泄
蘑菇由小長(zhǎng)大               繁  殖
人體的排汗                 應(yīng)激性
植物的開(kāi)花結(jié)果             營(yíng)  養(yǎng)
向日葵朝向太陽(yáng)             生  長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

具有一系列生命活動(dòng)特征的物體叫生物，請(qǐng)判斷并選出以下全是生物的一項(xiàng)（）
A．克隆羊、月季、孔雀B．試管嬰兒、禽流感病毒、恐龍蛋化石
C．轉(zhuǎn)基因大豆、鐘乳石、大腸桿菌D．珊瑚、智能機(jī)器人

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

一株幼苗可以長(zhǎng)成一棵大樹(shù)，反映的生物基本特征是      （2分）；蜻蜓點(diǎn)水，反映的生物基本特征是__________________（2分）。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某班同學(xué)在走廊的花壇上種了一些大豆，結(jié)果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)大豆發(fā)芽后都朝著走廊外側(cè)陽(yáng)光更充足的地方生長(zhǎng)，因而豆苗都朝外傾斜。由此我們可以發(fā)現(xiàn)生物具有以下哪種基本特征？（   ）
A．生物能進(jìn)行呼吸
B．生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
C．生物能遺傳和變異
D．生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

生物的基本特征主要有        、        、        、        、        。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

仿生是是通過(guò)認(rèn)真觀察和研究，模仿生物的某些       和       來(lái)發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備的一種新型科學(xué)。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列不屬于生物的特征的是
A．生活需要營(yíng)養(yǎng)B．能生長(zhǎng)、繁殖
C．能呼吸、排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 D．能運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

閱讀下面的短文，然后回答問(wèn)題：
珊瑚蟲(chóng)身體微小，口周?chē)L(zhǎng)著許多小觸手，可用來(lái)捕食海洋中的微小生物。它們能吸收海水中的礦物質(zhì)來(lái)建造外殼，以保護(hù)身體。珊瑚蟲(chóng)大多群居生活，蟲(chóng)體一代代死去，但它們分泌的外殼卻年深日久地堆積在一起，慢慢形成千姿百態(tài)的珊瑚。珊瑚蟲(chóng)體內(nèi)有藻類(lèi)和它共同生活，并為其提供用于呼吸的氧氣，而珊瑚蟲(chóng)的廢物則可作為藻類(lèi)的養(yǎng)料。
（1）珊瑚就是珊瑚蟲(chóng)嗎？請(qǐng)分析說(shuō)明：                               
                                                                    。
（2）資料中描述了生物的哪些共同特征？                             
                                                                     。
（3）有人說(shuō)：“珊瑚蟲(chóng)適于生活在陽(yáng)光充足的淺水區(qū)”。試結(jié)合上述材料分析這一觀點(diǎn)是否正確？_____________________________________________________
                                                                     。

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同步練習(xí)冊(cè)答案