【題目】下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A.一群山羊
B.一片森林
C.一群小貓
D.一窩小鳥

【答案】B
【解析】生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體.由生物部分和非生物部分組成.一群山羊、一群小貓、一窩小鳥，都只有部分動(dòng)物，沒有生產(chǎn)者、分解者等生物，也沒有環(huán)境部分，因此不屬于生態(tài)系統(tǒng)；一片森林，即包括了環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，因此屬于生態(tài)系統(tǒng).

所以答案是：B.

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解生態(tài)系統(tǒng)概述的相關(guān)知識(shí)，掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)．一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原，一個(gè)湖泊，等都可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】具有變態(tài)發(fā)育的一組動(dòng)物是（ ）
①蝸牛 ②家蠶 ③青蛙 ④鯽魚
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，與人的性別決定一樣，果蠅的體細(xì)胞中除了常染色體外，還含有一對(duì)性染色體（雌果蠅是XX，雄果蠅是XY），下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 果蠅體細(xì)胞中染色體成對(duì)存在，共4對(duì)8條

B. 就性染色體來(lái)看，雌果蠅只產(chǎn)生含X的一種卵細(xì)胞

C. 就性染色體來(lái)看，雄果蠅產(chǎn)生含X和含Y的兩種精子

D. 每條染色體上有無(wú)數(shù)個(gè)DNA和基因決定性狀的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于遺傳現(xiàn)象的是（ ）
A.種瓜得瓜，種豆得豆
B.狗的后代還是狗
C.女兒的臉型與母親相像
D.父母不識(shí)字，兒子也不識(shí)字

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是進(jìn)行探究活動(dòng)要遵循的一般步驟，按照先后順序排列正確的是（　　）
①實(shí)施計(jì)劃 ②作出假設(shè) ③制定計(jì)劃 ④得出結(jié)論 ⑤提出問(wèn)題
A.⑤②③①④
B.①③④⑤②
C.⑤④③②①
D.②③④①⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四項(xiàng)是對(duì)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)意義的描述，其中最為恰當(dāng)?shù)氖牵?）
A.有利于進(jìn)化和爭(zhēng)得配偶
B.有利于尋找食物和依賴環(huán)境
C.有利于冬眠和渡過(guò)寒冬
D.有利于個(gè)體生存和種族繁衍

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下材料不適于作為“探究植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所”實(shí)驗(yàn)材料的是（　　）
A.金邊吊蘭
B.銀邊天竺葵
C.青菜
D.馬鈴薯的地下莖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把食物中的各種成分(A～F)與它對(duì)人體的作用連接起來(lái)。

A．脂肪 a.人體生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)

B．糖類 b.備用的能源物質(zhì)

C．水 c.促進(jìn)人體的正常的生長(zhǎng)發(fā)育，人體需要量很少

D．維生素 d.組成細(xì)胞的主要物質(zhì)，同時(shí)具有運(yùn)輸功能

E.蛋白質(zhì) e.含有人體溫表內(nèi)不可缺少的營(yíng)養(yǎng)成分，如鈣，鐵

F.無(wú)機(jī)鹽 f.構(gòu)成人體細(xì)胞的主要物質(zhì)，生長(zhǎng)發(fā)育，組織更新的原料

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】營(yíng)救人員發(fā)現(xiàn)，因雪崩而遇難的登山運(yùn)動(dòng)員的尸體不腐不化，被被冰雪完好保護(hù)著。這是因?yàn)椋?�。�
A.低溫殺死了細(xì)菌和真菌 　　
B.低溫抑制了細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)繁殖
C.雪山上不存在細(xì)菌和真菌 　
D.細(xì)菌和真菌因缺少有機(jī)物無(wú)法生長(zhǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案