【題目】某學習小組以大豆種子為實驗材料,對種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件進行探究,如圖是實驗計劃的示意圖,請回答下列問題:
(1)①和③構成了對照實驗,控制的變量是 .
(2)設計的幾組對照實驗,每一組對照實驗中都應有號瓶.
(3)實驗結果表明,種子萌發(fā)必需的環(huán)境條件是適宜的溫度、適量的和充足的 .
(4)大豆種子萌發(fā)時,需要的有機養(yǎng)料主要來自 , 它和胚芽、胚軸、胚根一起組成種子的主要部分.
【答案】
(1)水分
(2)③
(3)水分;空氣
(4)子葉
【解析】解:(1)(2)種子萌發(fā)的外界條件是適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度,①號瓶缺少水分,④號瓶溫度太低,②號瓶缺少空氣,③條件適宜.本實驗共有三組對照實驗分別是①和③變量是水,③和④變量是溫度,②和③變量是空氣.③瓶為對照組.(3)由①和③變量是水,比較得出適量的水分是種子萌發(fā)的條件;由③和④唯一變量為溫度,比較得出溫度是種子萌發(fā)的條件;由②和③變量是空氣.比較得出充足的空氣是種子萌發(fā)的條件;所以三組實驗得出種子萌發(fā)所需要的條件是適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣.(4)大豆種子屬于雙子葉植物,子葉有兩片,營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉里.種子的胚包括胚根、胚芽、胚軸和子葉,是新植物的幼體,是種子的主要部分.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解種子萌發(fā)的條件的相關知識,掌握種子的萌發(fā)(環(huán)境條件:適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣;自身條件:具有完整的種子和活的胚,已度過休眠期),以及對科學探究的過程的理解,了解科學探究的一般過程:提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】臨床上的“植物人”通常是指只有呼吸和心跳而沒有其它生命體征的病人,該類患者一般沒有受到損傷的部位是( �。�
A.脊髓
B.大腦
C.小腦
D.腦干
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】安全用藥指的是( )
A.盡量減少藥物的服用劑量
B.盡量選擇少的藥物的品種
C.盡量選擇價格較高的藥物
D.盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良反應或危害
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】從一個受精卵發(fā)育成長為一個新個體,讓我們看到了生命的奇妙變化。
(1)圖中從A到B的過程稱為____,從B到C的過程稱為______,C在結構層次上稱為______,D在結構層次上稱為______.
(2)將各組織的功能前字母填在相應的組織后括號內(nèi)
(3)系統(tǒng)是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序組合而成的,圖中E所示的系統(tǒng)是____________ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過程示意圖,請據(jù)圖回答有關問題:
(1)在白天光照條件下,C進行的是 .
(2)根吸收的水分向上運輸?shù)饺~的主要動力來自于葉片的 .
(3)菜農(nóng)為提高大棚里蔬菜的產(chǎn)量,夜間適當降低大棚里的溫度是為了減弱 .
(4)有機物通過運輸?shù)街参矬w的各個部位.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體的關節(jié)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)脫臼是許多人都曾有過的經(jīng)歷,脫臼是指[]從[]中滑脫出來的現(xiàn)象.把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[] .
(2)當受到神經(jīng)傳來的刺激時,就會牽動繞著活動,于是軀體就會產(chǎn)生運動.
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科目:
來源: 題型:【題目】如圖為葉片結構示意圖,下列對相關結構和功能敘述不正確是( )
A.1、5表皮是由一層細胞組成的,和動物中的上皮組織一樣具有保護功能
B.6氣孔是植物蒸騰作用的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”
C.3葉脈為輸導組織,里面既含有導管運輸有機物,也含有篩管運輸水和無機鹽
D.2、4葉肉為營養(yǎng)組織,里面含有大量的葉綠體,可以進行光合作用制造有機物
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