【題目】下列不屬于生物性狀的是（ ）

A. 小麥的高莖和矮莖 B. 皮膚的黃或棕

C. 西瓜果皮的顏色 D. 衣服的顏色

【答案】D

【解析】遺傳學(xué)中把生物個(gè)體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式等統(tǒng)稱為性狀。同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀。小麥的高莖和矮莖、皮膚的黃或棕、西瓜果皮的顏色均屬于生物的性狀；衣服不是生物，其衣服的顏色也不是性狀。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖描述的是綠色植物﹣大豆的一生，根據(jù)圖示回答問(wèn)題

（1）圖①中的是大豆種子的主要部分，因?yàn)樗馨l(fā)育成③植物體，在它發(fā)育成③的過(guò)程所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在①的里．
（2）大豆種子從埋入土壤，到完成圖中①→②→③所示的發(fā)育過(guò)程，必需滿足的環(huán)境條件是：充足的空氣、一定的水分和 ．
（3）從④→⑤過(guò)程中必須經(jīng)過(guò)兩個(gè)重要的生理過(guò)程．
（4）⑤中有多粒大豆種子是因?yàn)棰苤杏?/span> ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）與植物細(xì)胞相比，細(xì)菌體內(nèi)不含葉綠體，所以營(yíng)養(yǎng)方式為 ．
（2）與病毒相比，細(xì)菌具有結(jié)構(gòu)；與青霉菌相比，細(xì)菌雖有[]集中的區(qū)域，但沒(méi)有 ．
（3）當(dāng)[]增厚時(shí)，細(xì)菌能夠形成休眠體，以抵抗不良環(huán)境．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是“探究動(dòng)物繞道取食”實(shí)驗(yàn)結(jié)果的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，下列分析不正確的是

動(dòng)物種類

甲

乙

丙

完成取食前的嘗試次數(shù)

51

28

4

A.動(dòng)物繞道取食是一種學(xué)習(xí)行為

B.甲、乙、丙三種動(dòng)物，丙最高等

C.丙的學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)

D.繞道取食行為主要是由遺傳物質(zhì)決定的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于遺傳現(xiàn)象的是（ ）

A. “一娘生九子，九子都像娘” B. “種瓜得瓜，種豆得豆”

C. “將門(mén)出將子” D. “老鼠生兒打地洞”

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的皮膚是由多種組織構(gòu)成的，且具有保護(hù)、調(diào)節(jié)體溫等功能的復(fù)雜結(jié)構(gòu)，所以從結(jié)

層次方面看，皮膚是

A．組織 B. 器官 C．系統(tǒng) D．無(wú)法確定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人的受精及胚胎發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）A是；B是 ．
（2）A的染色體數(shù)目是23（選填“條”或“對(duì)”）．
（3）胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的場(chǎng)所是 ．
（4）如果B將來(lái)發(fā)育成一個(gè)女孩，則B的性染色體組成是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】手放在耳后輕壓，可感受到血管的“跳動(dòng)”。引起這種“跳動(dòng)”產(chǎn)生的根本原因是（　�。�

A. 胸廓的擴(kuò)大與縮小B. 心臟的收縮和舒張

C. 動(dòng)脈的收縮和舒張D. 靜脈的收縮和舒張

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為幾種常見(jiàn)的細(xì)菌、真菌結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)分析回答：

（1）A與B、C、D的結(jié)構(gòu)相比，主要區(qū)別在于A細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的 ， 當(dāng)字母A所指的生物細(xì)胞壁增厚時(shí)，能夠形成休眠體叫 ， 以抵抗不良環(huán)境．
（2）善于觀察的小李同學(xué)一眼就認(rèn)出了[B]是 ， 因?yàn)樗闹绷⒕z頂端呈掃帚狀，而且她還知道它和[C]有著共同的生殖方式即用繁殖．
（3）老味面包膨大松軟，大家都喜歡吃．它的制造離不開(kāi)圖中的[] ．
（4）C是菌類食品，它們是一種高蛋白、低脂肪食品，那么長(zhǎng)期保存它們的一般方法是
A.滲透保存法
B.巴氏消毒法
C.脫水法
D.腌制法．

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同步練習(xí)冊(cè)答案