【題目】母親節(jié)這天，小寧為周日仍在加班的媽媽準(zhǔn)備了一份豐盛的晚餐：米飯、鹽水大蝦、紅燜魚(yú)和燉豆腐。從營(yíng)養(yǎng)搭配上看，你認(rèn)為增加下列哪種食物更加合理（　　）

A. 玉米粥 B. 牛奶 C. 香菇炒油菜 D. 排骨湯

【答案】C

【解析】健康食譜，要合理營(yíng)養(yǎng)、均衡膳食，食物應(yīng)多樣化，葷素搭配要合理，營(yíng)養(yǎng)全面合理。米飯主要提供淀粉類，鹽水大蝦、紅燜魚(yú)和燉豆腐主要提供蛋白質(zhì)類，此食譜中無(wú)蔬果類，會(huì)導(dǎo)致維生素?cái)z入量不足，因此應(yīng)再添加上蔬果類，可見(jiàn)A香菇炒油菜符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“五月枇杷黃”，枇杷是一種果實(shí)，在生物體的結(jié)構(gòu)層次上它屬于（ ）

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 個(gè)體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是家鴿適應(yīng)飛行生活的內(nèi)部特點(diǎn)（ ）

A. 胸肌發(fā)達(dá) B. 骨骼輕而薄

C. 氣囊發(fā)達(dá) D. 前肢變成翼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是小敏同學(xué)用顯微鏡觀察永久切片時(shí)依次看到的視野。請(qǐng)分析回答：

（1）在尋找視野①的過(guò)程中，小敏同學(xué)應(yīng)先調(diào)節(jié)_____使鏡筒下降，再調(diào)節(jié)_____使鏡筒緩緩上升。

（2）由視野①→②應(yīng)調(diào)節(jié)_____，使視野變亮；由視野②→③應(yīng)調(diào)節(jié)_____，使物像更清晰。

（3）小敏同學(xué)用10 的目鏡、16 的物鏡進(jìn)行觀察，則她觀察到的物像被放大了_____倍。

（4）小敏同學(xué)想把細(xì)胞 B 移到視野中央，她應(yīng)該向_____方移動(dòng)永久切片。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列幾組動(dòng)物中，屬于恒溫動(dòng)物的是（ ）。

A. 家兔、丹頂鶴、獵豹 B. 貓頭鷹、揚(yáng)子鱷、鯨

C. 灰熊、蛇、袋鼠 D. 金絲猴、沙蠶、大熊貓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】幼體生活在水中，用鰓呼吸；大多數(shù)成體生活在陸地上，一般用肺呼吸，這是哪類動(dòng)物的特征。（ ）

A. 魚(yú)類 B. 兩棲類 C. 鳥(niǎo)類 D. 哺乳類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為小麥根尖結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)根據(jù)回答（短線上填有關(guān)文字，[ ]內(nèi)填圖中 數(shù)字）。

（1）根尖的結(jié)構(gòu)包括[__]_____、[2]伸長(zhǎng)區(qū)、[__]_____、[4]根冠。

（2）吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是[__]。當(dāng)該區(qū)細(xì)胞內(nèi)溶液濃度_____（填“大于”或“小于”）土壤溶液濃度時(shí)，根細(xì)胞吸水，反之則根細(xì)胞_____，所以施肥過(guò)多會(huì)出現(xiàn)_____現(xiàn)象。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，下列關(guān)于該食物網(wǎng)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 該食物網(wǎng)中有四條食物鏈

B. 鳥(niǎo)與昆蟲(chóng)之間既是捕食關(guān)系又是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

C. 如果該生態(tài)系統(tǒng)被污染，在該食物網(wǎng)中，體內(nèi)毒素積累最多的是貓頭鷹

D. 狐和鷹的能量最終來(lái)自于綠色植物固定的太陽(yáng)能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅的爺爺患糖尿病，小紅給爺爺買餅干，她應(yīng)該特別注意的是 （ ）

A. 餅干的名字 B. 餅干的生廠日期 C. 餅干的成分 D. 餅干的生產(chǎn)廠家

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同步練習(xí)冊(cè)答案