精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
14．下列成語所描述的現(xiàn)象中，與生物的生殖和發(fā)育無關的是（　�。�
A．飛蛾撲火B．作繭自縛C．金蟬脫殼D．鵲巢鳩占

分析 生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進行呼吸．3、生物能排出體內產生的廢物．4、生物能夠對外界刺激作出反應．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細胞構成的．

解答 解：A、飛蛾撲火，說明生物能夠對外界刺激作出反應，與生物的生殖和發(fā)育無關，A符合題意；
B、作繭自縛屬于生物的生殖和發(fā)育現(xiàn)象．B不符合題意；
C、金蟬脫殼屬于生物的發(fā)育現(xiàn)象．C不符合題意；
D、鵲巢鳩占屬于生物的生殖現(xiàn)象．D不符合題意；
故選：A

點評 解答此類題目的關鍵是理解生物的基本特征．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．觀察細菌的結構示意圖，按要求填空．
（1）填出圖中所示結構的名稱B細胞壁，D遺傳物質
（2）根據細菌的不同形態(tài)，可以把它們分為球菌、桿菌和螺旋菌三種類型．莢膜位于細胞壁外，主要起保護作用；鞭毛有助于細菌的運動．
（3）細菌從活的生物體內吸取營養(yǎng)物質的方式叫寄生．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．學習生物知識的目的就是應用生物知識指導日常生產改善提高生活水平，下列農民采取的措施用生物知識加以解釋正確的是（　　）
A．貯存水果和蔬菜時，在倉庫中通入適量的二氧化碳，其目的是利于水果、蔬菜的呼吸作用
B．大棚栽種蔬菜時，會適當降低夜間溫度，其目的是促進光合作用
C．移栽植物的時候，摘取植物的幾片葉片，其目的是抑制植物的蒸騰作用
D．大棚蔬菜種植時，通風或施加氣肥，其目的是促進呼吸作用，抑制光合作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列不屬于生物適應環(huán)境的例子是（　�。�
A．仙人掌的葉變成刺，利于在沙漠中生存
B．枯葉蝶的形狀像枯葉，不容易被敵害發(fā)現(xiàn)
C．龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來會打洞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列生物中，通常屬于分解者的一組是（　�。�
A．水藻和細菌B．細菌和真菌C．魚和蛇D．地衣和大豆

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．連線題 

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．最近長沙霧霾嚴重，空氣質量非常的差，也正是因為如此，同學們才不跑操，而改做室內操！如表表示前段時間國家環(huán)境保護局提供的我國部分重點城市的空氣質量日報：
城市污染指數首要污染物空氣質量級別空氣質量狀況
北京54可吸入顆粒物Ⅱ良
長沙155可吸入顆粒物Ⅲ2輕度污染
大同113二氧化硫Ⅲ1輕微污染
桂林41…Ⅰ優(yōu)
（1）由表可知，城市中造成大氣被污染的物質主要有可吸入顆粒和二氧化硫．
（2）作為一名中學生，你打算在改善空氣質量、保護環(huán)境衛(wèi)生方面怎樣做？
（3）空氣中的污染物對于人的危害極大，而對于魚類的影響卻比較小，因為魚類依靠鰓進行呼吸．而魚能夠生活在水中的另一原因是：用鰭游泳
（4）同學們做室內操的行為從獲得途徑來看是學習行為．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．狼孩是指在狼群里長大的人的后代．它們有這些特點：身上長有很多長長的毛，吃生肉，在地上爬行，像狼一樣嚎叫，四、五歲了也不會說話．
（1）狼孩具有的是人的遺傳物質．（人、狼）
（2）從行為獲得的途徑來看，狼孩的這些行為屬于學習行為．因為這些行為是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為．
（3）狼孩的資料啟示我們：環(huán)境因素對生物有重要的影響．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．與人體心臟的心室相連的血管是（　�。�
A．動脈B．靜脈C．毛細血管

查看答案和解析>>

同步練習冊答案