【題目】下列全是綠色開花植物生殖器官的一組是（　�。�
A.根、莖、葉
B.根、花、種子
C.花、果實、種子
D.葉、花、種子

【答案】C
【解析】解：器官是指由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)，綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的．根、莖、葉為營養(yǎng)器官，花、果實、種子為生殖器官．
故選：C
【考點精析】掌握植物體的結(jié)構(gòu)層次是解答本題的根本，需要知道植物的組織：分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織等;綠色開花植物的六大器官:營養(yǎng)器官(根、莖、葉 )生殖器官(花、果實、種子);植物結(jié)構(gòu)層次（小到大）：細胞→組織→器官→植物體．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為淀粉被徹底消化后的產(chǎn)物a進人血液及其進行代謝活動過程的示意圖。圖中a，b，c，d，e，f分別代表不同的物質(zhì)。請據(jù)圖示分析回答下列問題：

（1）淀粉被徹底消化后形成的物質(zhì)a是______，該物質(zhì)進入血液的過程叫______。

（2）A表示的氣體交換過程是_______，是通過_______而實現(xiàn)的。

（3）b是_______，進入血液后由_______運送至組織細胞處。

（4）在組織細胞中，a在b的參與于被分解為二氧化碳和水，這一過程主要發(fā)生在組織細胞的_______中反應式為_______。

（5）在探究“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”實驗中所控制的變量是________，若用與該實驗相同的方案探究腸液對淀粉的消化作用，是否會出現(xiàn)同樣的實驗現(xiàn)象？______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列活動不屬于反射的是（　　）
A.眼睛突然遇到強光會閉上
B.聽到玲聲吃食物
C.嬰兒出生便會吃奶
D.受傷流血時，血液凝固

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】國槐和側(cè)柏是北京市的市樹，月季和菊花是北京市的市花。其中屬于裸子植物的是（ ）
A.國槐
B.側(cè)柏
C.月季
D.菊花

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片時，若光線很強，應選用的光圈和反光鏡依次是（　�。�
A.較大的光圈，平面鏡
B.較大的光圈，凹面鏡
C.較小的光圈，平面鏡
D.較小的光圈，凹面鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】烏賊遇到敵害時，會釋放出大量的墨汁，這一現(xiàn)象說明（　�。�
A.生物對刺激能做出反應
B.動物能夠運動
C.動物遇到危險能釋放墨汁
D.烏賊對刺激的反應最敏感

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究光合作用，科技工作者測定了某植物在光照條件下的氧氣釋放速率日變化（圖甲）以及氣孔開放程度日變化（圖乙），請回答以下問題：

（1）氣孔是水分散失和_____進出的門戶。

（2）氧氣是光合作用的產(chǎn)物，因此氧氣釋放速率可以反映_____強度。由圖甲可知，8：00~12：00時，隨光照強度增加，氧氣釋放速率逐漸_____。

（3）比較圖甲、圖乙的曲線變化，可見氧氣的釋放速率與氣孔開放程度的日變化趨勢基本_____。

（4）綜合圖甲、圖乙分析，13：00時，光照強烈，氧氣的釋放速率反而下降。原因可能是此時溫度過高，氣孔開放程度降低，導致二氧化碳吸收量_____，使得光合作用減弱。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有人在秋天焚燒玉米秸稈，燒掉的和剩下的分別是玉米秸稈中的（　�。�
A.有機物、有機物
B.無機物、無機物
C.有機物、無機物
D.無機物、有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人產(chǎn)生聽覺的部位是鼓膜．（判斷對錯）

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