【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述的三種生物在生態(tài)系統(tǒng)中的關(guān)系是（　�。�
A.捕食
B.競爭
C.合作
D.寄生

【答案】A
【解析】螳螂吃蟬、黃雀吃螳螂都是為了獲取食物，因此屬于捕食關(guān)系，所以“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述的三種生物在生態(tài)系統(tǒng)中的關(guān)系是捕食關(guān)系．
故選：A．
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用食物鏈，掌握食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn)，終點(diǎn)為消費(fèi)者，且是不被其他動物捕食的“最高級”動物即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥被稱為“蔬菜皇后”,其營養(yǎng)成分豐富,對癌癥、心血管疾病等有預(yù)防作用。如圖為洋蔥根尖的結(jié)構(gòu)及部分生理過程示意圖,①～③表示某些生理過程,a、b、c表示某些區(qū)域。請回答:

(1)洋蔥根的生長主要依賴________區(qū)和________區(qū)。(填字母)

(2)②過程中染色體先________,然后______________________________,從而使新細(xì)胞的染色體數(shù)與原細(xì)胞相同。因c區(qū)細(xì)胞能進(jìn)行②過程,所以c區(qū)屬于________組織。

(3)③表示________過程,它使細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,各自具有了不同功能,從而形成組織。

(4)a區(qū)內(nèi)有了運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)屬于______組織;a區(qū)表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有效地擴(kuò)大了吸收面積,這說明_______________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根尖和葉芽中都有分生組織。（______）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生物的是（　　）

A.吉祥物海寶
B.國寶熊貓
C.中華龍鳥化石
D.音樂機(jī)器人

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】山頂上通常長有松、柏之類的針葉植物，卻很少有高大的楊樹、梧桐等闊葉植物。其決定因素是（ ）

A．陽光的強(qiáng)弱 B．空氣的流動

C．溫度的高低 D．水分的多少

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示的過程為（　�。�

A.植物細(xì)胞的生長
B.植物細(xì)胞的分裂
C.植物細(xì)胞的分化
D.動物細(xì)胞的分裂

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是幾種生物的示意圖，請回答問題：

（1）圖中需要利用現(xiàn)成有機(jī)物生活的生物是__（填序號）．

（2）圖中結(jié)構(gòu)最簡單的生物是__（填序號），只由__和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．

（3）①和②在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是__．

（4）①生活在人體大腸中，通常不會給人體健康帶來危害，反而能幫助合成維生素K2，它和人體的關(guān)系是__．

（5）④產(chǎn)生的能殺死或抑制某些致病細(xì)菌的物質(zhì)是__．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察如圖，總結(jié)鳥適于飛行的特點(diǎn)

（1）觀察圖中①，鳥的身體呈_____ 型，可以減少空氣的阻力．

（2）觀察圖中②，鳥的前肢變成_____，上面生有幾排大型的_____，適于搏擊空氣．

（3）鳥的骨骼輕、薄、堅固，有些骨中空，可減輕_____．附著在胸骨上的是全身最發(fā)達(dá)的_____，產(chǎn)生飛行的動力．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中,親緣關(guān)系最近的是

A. 蝗蟲和大熊貓

B. 狗尾草和大熊貓

C. 金魚和大熊貓

D. 家兔和大熊貓

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案