4．根瘤菌能固定空氣中的氮氣，為植物生活提供含氮的營養(yǎng)物質(zhì)．√（判斷對錯）

分析 此題考查的知識點是生物與生物之間的關(guān)系．生物因素包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式．

解答 解：有些細菌與植物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，兩者都要受到很大影響，甚至不能生活而死亡，這就是共生．根瘤菌生活在豆科植物的根部，它為植物固定空氣中的氮氣，轉(zhuǎn)變?yōu)橹参锬軌蛭盏暮镔|(zhì)，被植物利用；而根瘤菌生活所需要的有機物是植物進行光合作用儲存的有機物．
故答案為：√

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．在進行110米欄比賽中，運動員的運動方式有（　　）
①行走②奔跑③跳躍④飛翔．
A．①②③④B．②③④C．①③D．②③

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．食醋的釀造與下列哪種生物有關(guān)？（　�。�
A．乳酸菌B．酵母菌C．醋酸菌D．霉菌

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．填圖題：
（1）如圖1是關(guān)于遺傳知識的概念圖；
1表示細胞核；  2表示雙螺旋結(jié)構(gòu)；  3表示遺傳信息；  4表示基因．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

19．某同學大蒜探究非生物因素--土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響．他提出的問題是：土壤的潮濕程
度會影響鼠婦的生活嗎？
（1）根據(jù)他提出的問題作出假設(shè)：土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活．
（2）為了探究土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響，她可以選擇以下哪個實驗裝置？丙．你認為這個探究實驗的變量是土壤的潮濕度
（3）只用1只鼠婦做實驗行嗎？不行，為什么？有偶然性，實驗結(jié)果不準確．
（4）若將10只鼠婦放在該實驗裝置的鐵盤中央，重復進行5次實驗，最后統(tǒng)計濕土這邊的鼠婦數(shù)量分別是9只、8只、10只、9只、8只，那么分析的數(shù)據(jù)可以得出的實驗結(jié)論是：土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

9．蠶是大家熟悉的一種昆蟲，有的同學注意到蠶總是吃食桑葉，不吃其他的葉子．為了弄清楚這是不是一種先天性行為，于是就進行了如下的探究：
（1）提出問題：蠶總是吃桑葉，這是先天性行為嗎？
（2）做出假設(shè)：蠶只吃桑葉是先天性行為．
（3）制定計劃：
①實驗用的蠶要選擇C．
A．個體大的　　　　B．個體小的　　　　C．剛由卵孵出的      D．孵化一段時間以后的
②將蠶分成2組（填數(shù)字），分別放入桑葉和其他植物的葉子，以形成對照實驗，該實驗的變量是是否是桑葉．
③實驗過程中不同組蠶的其他生活條件如溫度等應保持相同．
④對于每一組蠶的數(shù)量，你認為應該選擇C．
A．一只　　　　　B．兩只    C十只      D．隨便
（4）實施計劃（略）
（5）得出結(jié)論：如果你的實驗結(jié)果是剛孵出的蠶也是只吃桑葉，那么你的結(jié)論是：蠶只吃桑葉是先天性行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列選項中屬于生物的是（　　）
A．美麗的珊瑚B．生長的鐘乳石C．活動的機器人D．冠狀病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．心臟的四個腔為右心房、右心室、左心房、左心室．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列組織中具有接受刺激、產(chǎn)生興奮、傳導興奮的功能是（　　）
A．上皮組織B．肌肉組織C．結(jié)締組織D．神經(jīng)組織

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