4.根瘤菌能固定空氣中的氮氣,為植物生活提供含氮的營養(yǎng)物質(zhì).√(判斷對錯)

分析 此題考查的知識點是生物與生物之間的關(guān)系.生物因素包括:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系.種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭;種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式.

解答 解:有些細菌與植物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利,一旦分開,兩者都要受到很大影響,甚至不能生活而死亡,這就是共生.根瘤菌生活在豆科植物的根部,它為植物固定空氣中的氮氣,轉(zhuǎn)變?yōu)橹参锬軌蛭盏暮镔|(zhì),被植物利用;而根瘤菌生活所需要的有機物是植物進行光合作用儲存的有機物.
故答案為:√

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.在進行110米欄比賽中,運動員的運動方式有(  )
①行走②奔跑③跳躍④飛翔.
A.①②③④B.②③④C.①③D.②③

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.食醋的釀造與下列哪種生物有關(guān)?( 。
A.乳酸菌B.酵母菌C.醋酸菌D.霉菌

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.填圖題:
(1)如圖1是關(guān)于遺傳知識的概念圖;
1表示細胞核;  2表示雙螺旋結(jié)構(gòu);  3表示遺傳信息;  4表示基因.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

19.某同學大蒜探究非生物因素--土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響.他提出的問題是:土壤的潮濕程
度會影響鼠婦的生活嗎?
(1)根據(jù)他提出的問題作出假設(shè):土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活.
(2)為了探究土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響,她可以選擇以下哪個實驗裝置?丙.你認為這個探究實驗的變量是土壤的潮濕度
(3)只用1只鼠婦做實驗行嗎?不行,為什么?有偶然性,實驗結(jié)果不準確.
(4)若將10只鼠婦放在該實驗裝置的鐵盤中央,重復進行5次實驗,最后統(tǒng)計濕土這邊的鼠婦數(shù)量分別是9只、8只、10只、9只、8只,那么分析的數(shù)據(jù)可以得出的實驗結(jié)論是:土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

9.蠶是大家熟悉的一種昆蟲,有的同學注意到蠶總是吃食桑葉,不吃其他的葉子.為了弄清楚這是不是一種先天性行為,于是就進行了如下的探究:
(1)提出問題:蠶總是吃桑葉,這是先天性行為嗎?
(2)做出假設(shè):蠶只吃桑葉是先天性行為.
(3)制定計劃:
①實驗用的蠶要選擇C.
A.個體大的    B.個體小的    C.剛由卵孵出的      D.孵化一段時間以后的
②將蠶分成2組(填數(shù)字),分別放入桑葉和其他植物的葉子,以形成對照實驗,該實驗的變量是是否是桑葉.
③實驗過程中不同組蠶的其他生活條件如溫度等應保持相同.
④對于每一組蠶的數(shù)量,你認為應該選擇C.
A.一只     B.兩只    C十只      D.隨便
(4)實施計劃(略)
(5)得出結(jié)論:如果你的實驗結(jié)果是剛孵出的蠶也是只吃桑葉,那么你的結(jié)論是:蠶只吃桑葉是先天性行為.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列選項中屬于生物的是(  )
A.美麗的珊瑚B.生長的鐘乳石C.活動的機器人D.冠狀病毒

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.心臟的四個腔為右心房、右心室、左心房、左心室.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列組織中具有接受刺激、產(chǎn)生興奮、傳導興奮的功能是(  )
A.上皮組織B.肌肉組織C.結(jié)締組織D.神經(jīng)組織

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