【題目】某同學在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”的實驗時所看到的菠菜橫切面如圖所示，下列說法正確的是（　�。�

A.圖中1的細胞內(nèi)含有較多的葉綠體
B.圖中4是葉片與外界進行氣體交換的“門戶”
C.多數(shù)植物的葉片通過上表皮散失的水分比下表皮多
D.圖中3所有的葉肉細胞排列順序一致

【答案】B
【解析】解：A、1是葉片的上表皮，具有保護作用，不含葉綠體，A錯誤．
B、4氣孔被稱為植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”，B正確；
C、下表皮的氣孔比上表皮的氣孔多，多數(shù)植物的葉片通過下表皮散失水分，C錯誤；
D、3為葉肉，靠近上表皮的葉肉細胞呈圓柱形，排列整齊，是柵欄組織，柵欄組織里有較多的葉綠體；接近下表皮的葉肉細胞形狀不規(guī)則，排列疏松，是海綿組織，海綿組織細胞里含葉綠體較少，D錯誤．
故選：B

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請完成概念圖，要求：將1基因、2染色體、3DNA、4細胞核、5細胞等五個概念前面的數(shù)字填寫在如圖所示關(guān)系的適當位置．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】初到西藏等高海撥地區(qū)的游客，最初的幾天內(nèi)，血液中的 會增多，這樣可以有更多 和氧結(jié)合，以滿足人體對氧的需要。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】母親在懷孕期間，要為胎兒提供所需的養(yǎng)料和氧氣，排出胎兒產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物。母親和胎兒之間進行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是

A. 胎盤 B. 腎臟

C. 肝臟 D. 輸卵管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】聯(lián)歡晚會時，同學們買了很多氣球，可是沒有氣筒，于是同學們一起用嘴給氣球吹氣，其中一個同學吹得過快，感到頭暈，其原因可能是（ ）

A．呼吸運動過于劇烈，身體適應(yīng)不了

B．呼吸運動過于劇烈，肌肉收縮過于頻繁

C．吹氣時間過長，吸氣短促，吸入的新鮮空氣少，體內(nèi)缺氧

D．吹氣時間過長，吸氣短促，體內(nèi)二氧化碳過多，細胞中毒

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】流動的組織------------- 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】銀杏是裸子植物而不是被子植物，是因為種子外沒有（ ）包被著

A．珠被 B．花柱 C．果皮 D．種皮

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請同學們分析下列曲線：

（1）A、B、C分別是哪種物質(zhì)消化曲線？A_________B________C______

（2）三種物質(zhì)經(jīng)消化后含量最多的是哪一種？答：______________

（3）沒有消化作用的是哪一段？答：______________

（4）三種物質(zhì)最終被分解成什么成分時才能被吸收？A分解成______________B分解成______________C分解成__________

（5）消化食物的主要部分是哪一段？________，其中含有哪些消化液？_____________________________。

（6）肝臟分泌的消化液是__________它對圖中的A、B、C三種物質(zhì)中的哪一種有促進消化作用？答：______________

（7）食物中的哪些成分，不經(jīng)過消化，可以直接被吸收_____________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”的實驗中，如圖是顯微鏡下觀察到的視野圖象（圖中箭頭表示血液流動的方向），請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在[B]表示的血管中，紅細胞呈通過，該血管的功能是進行 ．
（2）根據(jù)血流方向判斷[A]是血管（填“動脈”或“靜脈”）．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案