1．如圖是花的基本結構示意圖，請根據(jù)圖回答：
（1）圖中，⑤子房將來發(fā)育成果實，它內部的胚珠將發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚．
（2）①花藥和④花絲組成了雄蕊．
（3）柱頭、③柱頭和子房組成了雌蕊．
（4）能產生花粉的是花藥，其上的花粉落到雌蕊的柱頭上的過程，叫做傳粉．

分析 如圖：1、花藥，2、柱頭，3、花柱，4、花絲，5、子房，據(jù)此回答

解答 解：（1）子房的發(fā)育情況為：

種子是由胚珠發(fā)育而來的，子房壁發(fā)育成果皮，受精卵發(fā)育成胚，子房發(fā)育成果實．
（2）花藥和花絲合稱雄蕊，花藥里有花粉．
（3）柱頭，③花柱 和子房 組成了雌蕊
（4）能產生花粉的是花藥，花粉從花藥散發(fā)出來落到雌蕊的柱頭上的過程，叫做傳粉
故答案為：（1）子房；種子；胚；
（2）花藥；花絲
（3）花柱
（4）傳粉

點評 明確果實與種子的形成過程即能正確答題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．經(jīng)過兩性生殖細胞結合成受精卵，并發(fā)育成新個體的生殖方式叫（　　）
A．孢子生殖B．有性生殖C．無性生殖D．營養(yǎng)生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．某同學用顯微鏡觀察水中的一個微小生物，發(fā)現(xiàn)其向右下方向游走，為了不使該微生物從視野中消失，則載玻片移動的方向是（　�。�
A．向左上方B．向右上方C．向左下方D．向右下方

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．空氣中的氧氣到達組織細胞所經(jīng)歷的過程是（　　）
①肺泡與血液的氣體交換
②組織細胞與血液的氣體交換
③肺與外界的氣體交換
④氣體在血液中的運輸．
A．③→①→②→④B．③→①→④→②C．③→④→①→②D．③→④→②→①

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是人體血液循環(huán)簡圖，A、B、C、D代表心臟的腔，E、F、M、N、P、Q代表血管．回答有關問題：
（1）肺泡與外界進行氣體交換是通過呼吸運動實現(xiàn)的．
（2）手指尖毛細血管處的一個紅細胞，經(jīng)血液循環(huán)再回到手指尖，經(jīng)過的路徑是F→N→C→D→P→E→Q→A→B→M→F（用圖中的代碼和箭頭表示）．
（3）如果F是腎臟里的毛細血管，血管N內血液中物質的明顯變化是氧氣和尿素減少，二氧化碳增多．
（4）芳芳因感冒高燒導致急性肺炎，醫(yī)生為她靜脈注射藥物治療，藥物到達病灶需要經(jīng)過心臟1次．
（5）醫(yī)生為芳芳打針時，她雖然感覺疼痛卻沒有把手縮回，該反射受大腦皮層控制．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是花的基本結構示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）填寫圖中的各標號的名稱：
①花藥②花絲．
④柱頭⑤花柱．
（2）若一個玉米穗上結了234粒玉米，那么，玉米花的子房中至少會含有234個胚珠．
（3）圖中①②構成雄蕊，③④⑤構成雌蕊．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．能夠被人體直接吸收的營養(yǎng)物質是（　�。�
A．蛋白質和氨基酸B．糖類和無機鹽C．脂肪和維生素D．葡萄糖和無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．組成腦的三部分結構是（　�。�
A．大腦、二腦、三腦B．大腦、中腦、小腦C．大腦、間腦、小腦D．大腦、小腦、腦干

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖為人體膈肌運動情況的模擬裝置圖（a、b、c、d分別用硬塑料管、氣球、硬塑料瓶、橡皮膜做成．他們分別模擬與呼吸有關的結構），請分析回答：
（1）圖中[b]模擬的結構是肺，[d]模擬的機構是膈�。�
（2）圖中甲、乙分別表示人呼吸時的兩種狀態(tài)，其中表示吸氣狀態(tài)的是乙，此時代碼[d]模擬的結構正處于收縮狀態(tài)．
（3）如圖甲所示，當用手托起[d]所模擬的結構時，[b]內的氣體壓力會增大；此時，肌骨間的肌肉會處于舒張狀態(tài)．
（4）若圖中[a]所示結構出現(xiàn)病變，已致其腺細胞過多地分泌黏液．則這樣的患者可能會有什么癥狀？咳嗽、多痰．

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