3.在做“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí),用的鼠婦數(shù)量最合適的是( 。
A.3只B.2只C.1只D.10只

分析 (1)科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).

解答 解:1只、2只、3只鼠婦數(shù)量太少,存在偶然性,如采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時(shí)期等都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論出錯(cuò).所以為了避免出現(xiàn)此類偏差,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)盡可能多選幾只鼠婦,盡可能排除其他因素的干擾.因此在做“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí),用的鼠婦數(shù)量最合適的是10只.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)中,控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題.探究實(shí)驗(yàn)中為了避免產(chǎn)生誤差,常采用多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)以及計(jì)算平均值的方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖,甲、乙是不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題([]內(nèi)填代號(hào),橫線上填名稱)

(1)圖中乙是植物細(xì)胞,對(duì)比甲、乙兩圖可以看出,植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是BCD.(填寫圖中字母)
(2)細(xì)胞的代謝與遺傳受[C]細(xì)胞核的控制,其內(nèi)含有遺傳物質(zhì).
(3)在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中,刮取口腔上皮細(xì)胞前,需向載玻片中央滴一滴生理鹽水.
(4)使用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像,可以調(diào)節(jié)顯微鏡的[3]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物像更加清晰.如要觀察的物像位于視野的左上方,應(yīng)將裝片向左上方移動(dòng),使之位于視野的中央,便于觀察.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.關(guān)于墻蘚的敘述不正確的是( 。
A.有了莖和葉的分化
B.分化出運(yùn)輸水和養(yǎng)料的輸導(dǎo)組織
C.靠孢子繁殖后代
D.生物體結(jié)構(gòu)上比小球藻復(fù)雜但比油松簡單

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖所示甲為關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu),乙哦人的屈肘動(dòng)作示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)甲圖中起牢固作用的結(jié)構(gòu)是[4]關(guān)節(jié)囊,能減少運(yùn)動(dòng)摩擦的結(jié)構(gòu)是[6]關(guān)節(jié)軟骨.
(2)“脫臼”是指[1]關(guān)節(jié)頭從[2]關(guān)節(jié)窩中脫出來.
(3)一塊骨骼肌是由兩部分組成的:①是肌腱,②是肌腹.骨骼肌具有受刺激收縮的特性.
(4)圖乙為屈肘動(dòng)作示意圖,其中A為肱二頭肌,處于收縮狀態(tài).
(5)屈伸肘動(dòng)作符合杠桿原理,起到支點(diǎn)作用的是A.
A.關(guān)節(jié)    B.骨    C.骨骼肌    D.骨骼.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.身體細(xì)長,呈圓柱形,體表有角質(zhì)層的動(dòng)物是( 。
A.線形動(dòng)物B.扁形動(dòng)物C.腔腸動(dòng)物D.環(huán)節(jié)動(dòng)物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.制作人體口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),用于漱口的液體、載玻片上滴的液體、染色用的液體分別是( 。
A.碘液、生理鹽水、自來水B.碘液、生理鹽水、涼開水
C.自來水、生理鹽水、碘液D.涼開水、生理鹽水、碘液

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳.不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀.”這是大家熟悉的歌詠春風(fēng)綠柳的詩句.萬條枝條和綠葉出自下列哪項(xiàng)結(jié)構(gòu)發(fā)育成( 。
A.種子B.葉芽C.花芽D.混合芽

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.草履蟲、衣藻的共同特征是( 。
A.單細(xì)胞B.有纖毛C.有葉綠體D.有細(xì)胞壁

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.鳥卵在體內(nèi)受精后就開始發(fā)育,但鳥卵產(chǎn)出后,胚胎發(fā)育會(huì)暫時(shí)停止,要使胚胎繼續(xù)發(fā)育,必須提供(  )
A.適宜的溫度B.一定的陽光C.充足的養(yǎng)料D.充足的水分

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同步練習(xí)冊(cè)答案