【題目】下列各項(xiàng)中，屬于先天性行為的是（ ）

A．候鳥(niǎo)的遷徙 B．猴子打籃球

C．小狗做“算術(shù)” D．鸚鵡對(duì)客人說(shuō)“再見(jiàn)”

【答案】A

【解析】

試題分析：候鳥(niǎo)的遷徙是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為，A符合題意；BCD都是通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為，屬于后天性行為，BCD不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】李剛兩眼視力正常，慣用左手寫(xiě)字，他在使用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞時(shí)，應(yīng)

A. 閉左眼，用右眼觀察 B. 閉右眼，用左眼觀察

C. 兩眼睜開(kāi)，用左眼觀察 D. 兩眼睜開(kāi)，用右眼觀察

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物的行為，屬于學(xué)習(xí)行為的是（　�。�

A. 菜青蟲(chóng)取食十字花科植物葉片

B. 失去雛鳥(niǎo)的紅雀一連幾星期，給池塘里浮到水面求食的金魚(yú)喂昆蟲(chóng)

C. 經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的導(dǎo)盲犬可以幫助盲人引路

D. 剛出生的小袋鼠爬到母親的育兒袋里吃奶）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌是一類(lèi)單細(xì)胞生物，它是由下列哪幾部分組成的（　　）

A. 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

B. 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

C. 細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

D. 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和未成形的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于先天性行為的是（ ）

①蜜蜂采蜜 ②螞蟻?zhàn)龀?③蜘蛛結(jié)網(wǎng) ④魚(yú)類(lèi)洄游 ⑤大山雀偷飲牛奶 ⑥家兔聽(tīng)到飼養(yǎng)員的聲音就跑過(guò)來(lái)

A. ①②③

B. ⑤⑥

C. ①②④⑥

D. ②③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列連線錯(cuò)誤的是（　　）

A. 泥鰍﹣﹣魚(yú)類(lèi)﹣﹣黃鱔 B. 海蜇﹣﹣腔腸動(dòng)物﹣﹣水螅

C. 對(duì)蝦﹣﹣節(jié)肢動(dòng)物﹣﹣縊蟶 D. 章魚(yú)﹣﹣軟體動(dòng)物﹣﹣蝸牛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是孫悟同學(xué)制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分操作步驟，請(qǐng)分析回答：

①潔凈的紗布擦拭載玻片和蓋玻片；

②在載玻片中央滴一滴生理鹽水；

③鑷子撕取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮；

④把撕下的內(nèi)表皮浸入載玻片上的液滴，

用鑷子展平；⑤染色；⑥蓋上蓋玻片。

（1）請(qǐng)改正操作步驟中的兩處錯(cuò)誤：

a._____；

b._____。

（2）上圖是顯微鏡的構(gòu)造，寫(xiě)出①③兩種結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)：

①_____，③_____。

（3）使用顯微鏡觀察時(shí)，為獲得較大光圈，必須調(diào)節(jié)圖中的[_____]。觀察時(shí)，為了使物像更清晰應(yīng)調(diào)節(jié)圖中[_____]_____準(zhǔn)焦螺旋。

（4）在規(guī)范操作下，小朋同學(xué)看到的圖像應(yīng)該是圖中的（____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有報(bào)道說(shuō)，進(jìn)入20世紀(jì)后，幾乎每年都至少有一種鳥(niǎo)類(lèi)或哺乳類(lèi)動(dòng)物從地球上消失。造成野生動(dòng)物瀕臨滅絕的主要原因是 （ ）

A. 人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的破環(huán) B. 動(dòng)物傳染病的流行

C. 惡劣天氣的影響 D. 天敵大量繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖A-E表示人體不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，則A細(xì)胞是_____。

（2）A細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞_____形成B，在此過(guò)程中_____先復(fù)制成形態(tài)數(shù)量完全相同的兩等份，然后平均分成相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新的細(xì)胞中；

（3）B通過(guò)細(xì)胞_____形成C，在此過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)，結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異，圖C中構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的是_____（填寫(xiě)序號(hào)）；

（4）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)_____按照一定次序組合而成；

（5）“十里桃花，不如有你”，“你”和“桃”相比，桃不具有的結(jié)構(gòu)層次是_____。

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