進行生物分類時不能作為依據(jù)的是
A．相似程度 B．形態(tài)結構
C．親緣關系D．生物體的大小
D

試題分析：自然界中的生物多種多樣，我們要對生物進行分類，為了弄清生物之間的親緣關系，生物學家根據(jù)生物之間的相似程度和形態(tài)結構等特征，把它們分成不同的等級，生物分類的等級從高到低依次是：界、門、綱、目、科、屬、種．其中種是生物分類的基本單位，最大的單位是界，所以此題答案為D。
點評：此題為基礎題，要注意理解和掌握生物分類的知識，并會靈活運用。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

目前生活在地球上的動物種類已知的約有100萬種，根據(jù)體內有無脊柱的有無，它們可以分為兩大類：一類是           動物；另一類是           動物。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是人們常見的幾類動物，請分析回答：

（1）若根據(jù)體內有無脊椎骨構成的脊柱將圖中動物分成兩組，則與A同在一組的動物有____________（用代碼表示）。
（2）動物都有與各自的環(huán)境和生活習性相適應的形態(tài)結構特征。如適于空中飛行生活的A，身體內有輔助呼吸的____________。適于水陸兩棲生活的B，幼體用____________呼吸，成體用____________呼吸，皮膚輔助呼吸。與陸地干燥環(huán)境相適應，C和E的體表具有____________。
（3）圖中動物中，能保持體溫恒定的是____________（用代碼表示）。體溫恒定的動物血液循環(huán)系統(tǒng)運輸氧氣和營養(yǎng)物質能力比較強的原因是：____________，血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)。體溫恒定對于動物適應多變環(huán)境的意義是：有利于身體代謝的正常進行，有利于____________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（共18分）觀察下面的動物分類系統(tǒng)圖解，回答下列問題：

（1）左圖中的動物，    與虎的親緣關系最近；    與虎的親緣關系最遠。
（2）貓與豹所共有的分類等級單位從大到小依次是：                     。
（3）貓在      這個分類等級上與抹香鯨分開。
（4）虎鯊屬于魚綱，魚類體表常被       ，用    呼吸，通過尾的擺動和      的協(xié)調作用游泳。
（5）抹香鯨屬于哺乳動物，其生殖發(fā)育方式為            ，體溫      。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

生物分類主要是根據(jù)生物之間的____________，把生物分為界、門、綱、目、_____、屬、種七個不同等級。七個等級中所含生物數(shù)量最少的是_______；所含生物之間共同特征最少的是______。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（9分）根據(jù)圖中所給動物回答下列問題：

(1) 動物可以依據(jù)不同的標準分類。如果按脊柱的有無，圖中____________（填序號）屬于較高等的_________動物，其余屬于另一類。
(2) ①屬于腔腸動物，顯著特征是_____________________________________。
(3) 分類學家林耐把扁形動物、線形動物和⑤統(tǒng)稱為_______動物。②和⑥同屬于________動物。
(4) ③用_____呼吸。④體內有發(fā)達的_________與肺相連，起到輔助呼吸的作用。
(5) 恒溫動物包括_____________ ；⑦特有的生殖發(fā)育特點是____________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

我們已經(jīng)學習了軟體動物、腔腸動物、甲殼動物、昆蟲、魚類、鳥類、哺乳類等動物，這些動物中，體溫恒定的有　　      ；用鰓呼吸，用鰭游泳的是　 　　；消化管有口無肛門的是　　  　　；屬于脊椎動物的有　    　　　；屬于無脊椎動物有　　                         　。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖為五種不同的生物，有關敘述正確的是（  ）
A．除噬菌體外，都是單細胞生物B．除草履蟲外，都有細胞壁
C．除衣藻外，都營腐生生活D．除草履蟲外，都是生態(tài)系統(tǒng)的消費者

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下列動物中：海馬、青蛙、蛇、龜、雞、兔都是哪種類群的動物？（6分）

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同步練習冊答案