【題目】如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖.下列關(guān)于顯微鏡的操作,正確的是( 。
A.當(dāng)物像不清晰時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)⑨
B.在使用④時(shí),要先用高倍鏡再用低倍鏡
C.若移動(dòng)①和④后污點(diǎn)都不動(dòng),則污點(diǎn)一定在玻片上
D.當(dāng)視野太暗時(shí)可將①由低倍的換成高倍的
【答案】C
【解析】A、顯微鏡各結(jié)構(gòu)中,調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)為遮光器和反光鏡,可以升降鏡筒的結(jié)構(gòu)是粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.粗準(zhǔn)焦螺旋轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),可以大幅度升降鏡筒.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),鏡筒升降幅度較小,用粗準(zhǔn)焦螺找到物像后,為了使物像更清晰,再略微轉(zhuǎn)動(dòng)11細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,A錯(cuò)誤.
B、在使用④時(shí),一般要先用低倍鏡再用高倍鏡,B錯(cuò)誤.
C、視野中能看到污點(diǎn)的位置只有目鏡、物鏡與玻片標(biāo)本,在實(shí)驗(yàn)中若移動(dòng)①目鏡和④物鏡后污點(diǎn)都不動(dòng),則污點(diǎn)一定在玻片上了,C正確.
D、在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,能夠調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是反光鏡和遮光器,反光鏡有平面鏡和凹面鏡兩面,遮光器上有大小不等的光圈.當(dāng)視野中光線過(guò)強(qiáng)時(shí),則選用平面鏡和較小的光圈;若視野中光線過(guò)弱時(shí),則選用凹面鏡和較大光圈,D錯(cuò)誤.
故選:C
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用練習(xí)使用顯微鏡,掌握放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本,應(yīng)該薄而透明,光線能透過(guò),才能觀察清楚.因此必須加工制成玻片標(biāo)本即可以解答此題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)看下面植物體組成結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)回答下列問(wèn)題:
(1)植物體的營(yíng)養(yǎng)器官包括、和 .
(2)植物主要靠根吸水,根吸水的主要部位是[] , 組成這個(gè)部位的主要特點(diǎn)是長(zhǎng)有大量的 , 在根內(nèi)部有輸送水分和 , 它屬于組織,組成根的第四部分的主要組織是 .
(3)葉中的[]與植物的莖的導(dǎo)管相通,所以植物的水分最終被運(yùn)輸?shù)饺~,通過(guò)葉的作用散失到大氣中.其中[]氣孔是植物水分散失的門戶,它是由圍成的空腔.
(4)綠色植物促進(jìn)了生物圈的循環(huán).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中,錯(cuò)誤的一組是( 。
A.從理論上講,生男生女的概率各占50%
B.生男生女主要取決于女方,與男方無(wú)關(guān)
C.男性X染色體上的致病基因一般不會(huì)傳給兒子
D.生殖過(guò)程中,女性只產(chǎn)生一種含X染色體的卵細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的單眼皮和雙眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀,決定雙眼皮的基因?yàn)轱@性基因,決定單眼皮的基因?yàn)殡[性基因.一家庭中,祖父和祖母都是雙眼皮,其兒子是雙眼皮,兒媳是雙眼皮,孫子卻是單眼皮.就決定單雙眼皮這一性狀的基因組成來(lái)說(shuō),下列各項(xiàng)敘述中,正確的是( 。
A.兒子、兒媳基因組成一定不同
B.祖父、祖母、兒子、兒媳基因組成可能相同
C.祖父、祖母基因組成一定相同
D.兒子、兒媳再生一個(gè)孩子,是雙眼皮的機(jī)率為50%
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】皮膚輕微擦傷后能夠自然止血,這與下列哪項(xiàng)有關(guān)( )
A. 紅細(xì)胞 B. 白細(xì)胞 C. 血小板 D. 血紅蛋白
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】能夠使鏡筒較大范圍升降的結(jié)構(gòu)是( )
A. 鏡柱
B. 鏡臂
C. 粗準(zhǔn)焦螺旋
D. 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】魚必須生活在水里,離開(kāi)水一段時(shí)間就會(huì)死亡,對(duì)此合理解釋( )
A.生物影響環(huán)境B.生物適應(yīng)環(huán)境
C.生物改變環(huán)境D.生物依賴環(huán)境
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為一個(gè)水域生態(tài)系統(tǒng)的示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中生物所需能量的根本來(lái)源是 ;有機(jī)物的制造者是 .
(2)大魚與小魚之間的關(guān)系是 ,小魚與小魚之間的關(guān)系是 。
(3)請(qǐng)寫出生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈:
(4)除我們從圖中能看到的生物外,該生態(tài)系統(tǒng)中的 也對(duì)物質(zhì)循環(huán)起著重要作用。
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