（5分）俗話說(shuō)“螳螂捕蟑，黃雀在后”。它描繪了一個(gè)簡(jiǎn)單的生態(tài)系統(tǒng)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）生產(chǎn)者是___  ____；細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中是____  ___。
（2）黃雀與螳螂的關(guān)系是_______關(guān)系。
（3）消費(fèi)者與生產(chǎn)者之間的吃與被吃的聯(lián)系就形成了食物鏈。那么右圖中有_____條食物鏈，可表示為：_____________                           ________

⑴綠色植物 分解者 ⑵ 捕食 ⑶1 綠色植物→蟬→螳螂→黃雀

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

俗話說(shuō)“螳螂捕蟑，黃雀在后”．它描繪了一個(gè)簡(jiǎn)單的生態(tài)系統(tǒng)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）生產(chǎn)者是
綠色植物
綠色植物
；細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中是
分解者
分解者
．
（2）黃雀與螳螂的關(guān)系是
捕食
捕食
關(guān)系．
（3）消費(fèi)者與生產(chǎn)者之間的吃與被吃的聯(lián)系就形成了食物鏈．那么右圖中有
1
1
條食物鏈，可表示為：
綠色植物→蟬→螳螂→黃雀
綠色植物→蟬→螳螂→黃雀
．

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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇揚(yáng)州第一中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期階段檢測(cè)生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（5分）俗話說(shuō)“螳螂捕蟑，黃雀在后”。它描繪了一個(gè)簡(jiǎn)單的生態(tài)系統(tǒng)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）生產(chǎn)者是___  ____；細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中是____  ___。
（2）黃雀與螳螂的關(guān)系是_______關(guān)系。
（3）消費(fèi)者與生產(chǎn)者之間的吃與被吃的聯(lián)系就形成了食物鏈。那么右圖中有_____條食物鏈，可表示為：_____________                           ________

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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇揚(yáng)州第一中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期階段檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（5分）俗話說(shuō)“螳螂捕蟑，黃雀在后”。它描繪了一個(gè)簡(jiǎn)單的生態(tài)系統(tǒng)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）生產(chǎn)者是___  ____；細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中是____   ___。

（2）黃雀與螳螂的關(guān)系是_______關(guān)系。

（3）消費(fèi)者與生產(chǎn)者之間的吃與被吃的聯(lián)系就形成了食物鏈。那么右圖中有_____條食物鏈，可表示為：_____________                           ________

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年遼寧大石橋水源二中初一上學(xué)期階段檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（5分）俗話說(shuō)“螳螂捕蟑，黃雀在后”。它描繪了一個(gè)簡(jiǎn)單的生態(tài)系統(tǒng)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）生產(chǎn)者是___  ____；細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中是____   ___。

（2）黃雀與螳螂的關(guān)系是_______關(guān)系。

（3）消費(fèi)者與生產(chǎn)者之間的吃與被吃的聯(lián)系就形成了食物鏈。那么右圖中有_____條食物鏈，可表示為：_____________                           ________

 

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