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【題目】關于氣囊的作用敘述錯誤的是（　　）
A.散熱降溫
B.輔助呼吸
C.產生熱量
D.減輕身體比重

【答案】C
【解析】解：鳥類有氣囊，與肺相通，位于內臟器官之間以及長骨的縫隙中，主要功能是貯存空氣，輔助呼吸，即使吸入的空氣兩次通過肺，保證肺充分地進行氣體交換，協助肺完成雙重呼吸，為飛行提供充足的氧氣．同時氣囊還有減輕身體比重和散散熱量、調節(jié)體溫、減輕器官間的摩擦等的作用．鳥類進行氣體交換的主要場所是肺，氣囊只起到暫存氣體的作用．故選：C
鳥類有氣囊，與肺相通，位于內臟器官之間以及長骨的縫隙中，有重要的作用，據此答題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是菜青蟲發(fā)育過程不同時期的形態(tài)圖．請據圖回答．

（1）從圖中可知，菜青蟲的發(fā)育過程和方式是___________________

A.①→②→③→④，變態(tài)發(fā)育

B.③→④→②→①，不完全變態(tài)發(fā)育

C.③→②→④→①，完全變態(tài)發(fā)育

D.①→③→②→④，沒有變態(tài)的發(fā)育

（2）菜青蟲四個發(fā)育階段中，對菜青蟲危害最大的階段是___ ， 有發(fā)生蛻皮現象的階段是___（本小題全填序號）．

（3）菜青蟲的生殖方式是有性生殖中的___ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】西瓜之所以甘甜可口，主要是因為西瓜的（ ）含有大量的糖分．
A.細胞壁
B.細胞膜
C.細胞液
D.細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，“幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在陸地上，用肺呼吸”的是（　　）
A.鯊魚
B.鱷魚
C.娃娃魚
D.章魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是家鴿的骨骼圖,請結合所學知識,歸納家鴿有哪些形態(tài)結構和生理功能適于飛翔。

(1)家鴿的身體呈____型,這樣可以減少飛行時的_____。前肢變成_____,利于飛行。

(2)觀察家鴿的骨骼,可以發(fā)現[ ]______很突出,長骨中空,內有空氣。

(3)家鴿等適于飛行生活的鳥類,一般具有_____的呼吸方式。體內有發(fā)達的_____與肺相通,它們分布在______之間,有的還突入到骨的空腔里。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有些毒蛇有醒目的體色或斑紋，很易被敵害發(fā)現，這是對環(huán)境的不適應．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據圖示及相關知識回答：

（1）植物的各種器官都含有水分，干燥的種子也含有水分，說明水是________________，缺水的植物會出現萎蔫現象，說明水能使植物體__________________，農民在給農作物施肥后，往往要澆水，說明__________必須溶解在水中才能被植物吸收和運輸。

（2）圖中a表示根對水的____________，其主要部位是根尖的________________，該區(qū)特點是生有大量的_________，大大增加了___________________________。

（3）圖中b表示莖對水的_______________。剪一枝條插到盛有稀釋紅墨水的瓶子中，過一段時間，觀察葉片，發(fā)現_______________被染紅，把莖切開，發(fā)現莖中的___________被染紅，這兩部分都有輸導水分的結構，叫___________，實驗證明，水是沿著___________運輸的，方向是___________________。

（4）當水分運輸到葉片后，大部分通過___________散失到大氣中，水分的散失是通過葉片上的__________實現的。

（5）植物的蒸騰作用可以提高大氣的____________，增加___________量，說明綠色植物參與了生物圈的____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】健康者的血糖正常值范圍是_____________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于生長現象的是（ ）
A.海水的漲潮和退潮
B.銅器上不斷變大的銹斑
C.樹苗長成大樹
D.不斷變大的湖泊

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