【題目】下列動物,身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成的是（ ）

A．�？� B．河蚌 C．螃蟹 D．蚯蚓

【答案】D

【解析】

試題分析：蚯蚓的身體成長圓柱形，有許多體節(jié)構(gòu)成的，故稱為環(huán)節(jié)動物，�？瓷先ズ芟窕ǘ�，是我國各地海濱最常見的無脊椎動物，屬于腔腸動物；河蚌的外形呈橢圓形或卵圓形，屬于軟體動物；螃蟹屬于節(jié)肢動物門，甲殼綱，它的身體被硬殼保護著，靠鰓呼吸。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“金蟬脫殼”從生物學(xué)角度看,是指蟬在發(fā)育過程中存在的蛻皮現(xiàn)象。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在200米以下的深海中，一般見不到綠色植物，其制約的主要因素是（）

A．溫度 B．空氣 C．陽光 D．水壓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)，下列說法正確的是（　　）

A.①積累的毒素最多
B.②與③是競爭關(guān)系
C.④是消費者
D.該生態(tài)系統(tǒng)只有一條食物鏈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我市近郊某農(nóng)田里的生活著多種生物，包括水稻、雜草、昆蟲、青蛙、鳥、蛇等，請據(jù)圖回答有關(guān)問題

（1）甲圖為改農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，請寫出①表示什么？①表示__________。

（2）①和昆蟲的關(guān)系式____________。

（3）寫出圖中最長的一條食物鏈__________________。

（4）如果圖乙A、B、C分別表示甲圖中的食物鏈中的各種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的含量，那么，C相對應(yīng)的生物是甲圖中的____________。

（5）為了提高水稻的產(chǎn)量，農(nóng)民經(jīng)常采用噴施農(nóng)藥殺死害蟲，請你分析這種方法有哪些不利？（至少寫出兩點）______________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表表示豌豆在遺傳過程中的幾組數(shù)據(jù)，每組豌豆的數(shù)量400粒，請根據(jù)數(shù)據(jù)進行分析，并回答有關(guān)問題（用A表示顯性基因，）

（1）豌豆子葉的顏色有綠色和黃色之分，這種“綠色和黃色”在遺傳學(xué)上相互稱為______________。

（2）你從哪一組可以判斷顯性是綠色還是黃色？從【 】組可以判斷顯性是______________。

（3）請你寫出第1組父本的基因型：_____________。

（4）如果第3組的父本的基因型是AA，請寫出子代中子葉為綠色的數(shù)量_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答

（1）關(guān)節(jié)能靈活運動是因為【___】內(nèi)有少量______，另外【___】的表面光滑，從而減少骨與骨間的摩擦。

（2）關(guān)節(jié)很牢固是因為【 】______把相鄰兩骨聯(lián)系起來，其里面和外面還有很多韌帶起加固作用。

（3）脫臼是指【____】從【____】里滑脫出來。

（4）在運動中，應(yīng)怎樣保護關(guān)節(jié)？_________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項可以看做是一個生態(tài)系統(tǒng)（ ）

A．地球上所有的生物 B．一片草原上所有的羊

C．樹林中的樹 D．一片森林

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡時，如果光線太強，應(yīng)（ ）

A．放大光圈，用平面鏡 B．放大光圈，用凹面鏡

C．縮小光圈，用平面鏡 D．縮小光圈，用凹面鏡

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同步練習(xí)冊答案