【題目】下列物質(zhì)中適宜用量筒測量體積的是（ ）

A．鏝頭 B．葡萄 C．糖塊 D．棉花

【答案】B

【解析】

試題分析：用量筒測不規(guī)則物體的體積，首先該物體是實心的，且不溶于水，才能測量其體積。論是饅頭、糖塊、還是棉花均溶于水或不是實心的物體，而葡萄符合實心的，且不溶于水的特點，因此選項B正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“探究花生果實大小的變異”活動中，需要對大小不同的花生果實進行取樣，從理論上分析，下列樣本數(shù)量的選擇最能反映花生果實大小性狀差異的是（ ）

A．在大、小兩種花生中分別隨機取10粒

B．在大、小兩種花生中分別隨機取20粒

C．在大、小兩種花生中分別隨機取30粒

D．在大、小兩種花生中分別隨機取40粒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】炎炎夏日，我們通常吃西瓜解渴。切開西瓜時，會發(fā)現(xiàn)有許多紅色的汁液流出。這些汁液主要來自于西瓜果肉細(xì)胞的（ ）

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞核 C．液泡 D．葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若選用物鏡為15×，目鏡為10×，則觀察到的圖像被放大（ ）

A．1500倍 B．30倍 C．150倍 D．60倍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組設(shè)計了如圖所示的“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實驗（種子萌發(fā)的內(nèi)部條件已經(jīng)具備）

⑴ 該實驗中能萌發(fā)的種子是_______（填寫字母）

⑵ 設(shè)置A,B對照，是為了探究__________是種子萌發(fā)的外界條件。

⑶ 在實驗中，萌發(fā)的幼苗的根是由種子的_________發(fā)育而來的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為“手觸碰到尖銳物體后立即縮回”這一反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)模式圖,請分析并回答：

（1）該模式圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫___________。

（2）若圖中①表示感受器,請寫出圖中其他序號所表示的結(jié)構(gòu)名稱:②_______③_______⑤__________。

（3）當(dāng)手受到針的刺激,會發(fā)生縮手反射,該反射過程中,神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)過程是_______________________________(用圖中的數(shù)字和箭頭表示)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作洋蔥表皮臨時裝片時，下面步驟正確的是（ ）

A．用餐巾紙擦拭載玻片 B．將洋蔥塊直接放置顯微鏡下觀察

C．將蓋玻片一邊先接觸水滴，再緩緩蓋上 D．染色時掀開蓋玻片，滴入染液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兩棲動物的幼體和成體分別生活于（ ）
A.陸地和水中
B.潮濕陸地和水中
C.水中和潮濕陸地
D.都生活于水中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“每日堅果”是每包25克的小包裝設(shè)計的零食，主要包括扁桃仁、榛子仁、核桃仁、紅提干等。堅果營養(yǎng)豐富，可以促進人體的生長發(fā)育，增強體質(zhì)。我校某位同學(xué)每天會吃2袋，體檢時發(fā)現(xiàn)體重超標(biāo)。他推測：可能因為堅果中含有大量能量，運動量小，能量無法消耗，引起體重超標(biāo)。于是便想用這些堅果進行實驗探究：

提示：1ml水升高1℃，需要吸收4.2焦的熱量。 （焦是能量單位）

（1）你想探究的問題是_______________

（2）根據(jù)你想探究的問題，你作出的假設(shè)是______________

（3）實驗材料及儀器下圖裝置一個，每日堅果若干袋，火柴若干，溫度計一支，解剖針一個，酒精燈。

（4）制定計劃A. __________ B. _____________ C. __________________

（5）根據(jù)你的實驗方案，繪制一個表格，記錄并統(tǒng)計數(shù)據(jù)。_______________

（6）寫出數(shù)據(jù)處理的簡要過程_______________________

（7）預(yù)測的實驗結(jié)論是___________________________

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同步練習(xí)冊答案