【題目】下圖是寧德古田翠屏湖生態(tài)系統(tǒng),湖泊中的劍水蚤以藻類(lèi)植物為食,小蝦以劍水蚤為食,小魚(yú)能吃小蝦。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題 :

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中制造有機(jī)物的是_________,屬于生產(chǎn)者。劍水蚤、小魚(yú)則屬于________者。

(2)在湖泊中還存在著許多腐生的細(xì)菌和真菌,能將動(dòng)物糞便、動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解,屬于___________者。

(3)請(qǐng)寫(xiě)出圖中的一條食物鏈:_________________________。

(4)該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來(lái)源于__________ , 能量在沿食物鏈傳遞過(guò)程中逐級(jí)____________(遞增或遞減)。

(5)一段時(shí)間內(nèi),湖泊中各種生物的數(shù)量和比例都能維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的_________能力。

【答案】 藻類(lèi)植物 消費(fèi)者 分解者 藻類(lèi)植物→劍水蚤→小蝦→小魚(yú) 陽(yáng)光(光能) 遞減 自我調(diào)節(jié)(自動(dòng)調(diào)節(jié))

【解析】(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,藻類(lèi)植物能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,并將光能儲(chǔ)存在有機(jī)物中,為自身和其他生物提供了食物和能量,因此藻類(lèi)植物是該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者;劍水蚤、小蝦、小魚(yú)等動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物,它們直接或間接以植物為食,是該生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者。
(2)湖泊中的腐生細(xì)菌和真菌能夠?qū)?dòng)植物的遺體、糞便以及枯枝落葉等中的有機(jī)物分解為簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物,供植物重新利用,因此細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。

(3)圖中的食物鏈:藻類(lèi)植物→劍水蚤→小蝦→小魚(yú)。

(4)生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者通過(guò)光合作用把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中,并通過(guò)捕食關(guān)系沿食物鏈逐漸傳遞,能量在沿食物鏈傳遞的過(guò)程中會(huì)被消耗一部分,因此會(huì)逐漸減少。生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來(lái)源于光能。

(5)一段時(shí)間內(nèi),湖泊中各種生物的數(shù)量和比例都能維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】種豆南山下,草盛豆苗稀,說(shuō)明田間雜草與農(nóng)作物之間在獲取養(yǎng)分、陽(yáng)光等方面存在

A捕食關(guān)系 B共生關(guān)系 C寄生關(guān)系 D競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我們閩北物產(chǎn)豐富。建甌、順昌、武夷山、光澤、建陽(yáng)被評(píng)為“中國(guó)竹子之鄉(xiāng)”,建甌、政和、建陽(yáng)被評(píng)為“錐栗之鄉(xiāng)”,松溪被評(píng)為“中國(guó)食用菌之鄉(xiāng)”,浦城被評(píng)為“中國(guó)丹桂之鄉(xiāng)”,武夷山被評(píng)為“中國(guó)茶文化藝術(shù)之鄉(xiāng)”,順昌被評(píng)為“中國(guó)杉木之鄉(xiāng)”。邵武將力爭(zhēng)成功申報(bào)“中國(guó)溫泉之鄉(xiāng)”。此外延平有百合種植基地,百合花是南平市的市花。

(1)為了保持錐栗樹(shù)的優(yōu)良性狀,農(nóng)民常采用右圖的方法來(lái)繁殖,這種繁殖方法是__________。

(2)溫泉中的水屬于生態(tài)因素中的_____________因素。食用菌中的蘑菇是腐生性微生物,是生態(tài)系統(tǒng)的_____________,對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)起著不可替代的作用。

(3)含有抗癌物質(zhì)茶多酚的武夷紅茶,入口香醇,享譽(yù)全國(guó)。從生物體的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看,加工紅茶的葉屬于____________

(4)百合在生長(zhǎng)過(guò)程中需要從土壤中吸收水分和__________,根尖的___________(填“成熟區(qū)”或“伸長(zhǎng)區(qū)”)是根吸收水分的主要部位。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)中沒(méi)有應(yīng)用仿生學(xué)原理的是()

A. 軍人穿的迷彩服; B. 智能化的機(jī)器人和電腦;

C. 仿鯊魚(yú)皮游泳衣; D. 軍犬幫助偵破案情。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物中,哪一個(gè)不是利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出來(lái)的?()

A. 含有抗凍基因的番茄 B. 含有抗蟲(chóng)基因的棉花

C. 含有抗除草劑基因的大豆 D. 克隆羊“多莉”

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】大氣中氧氣的最重要來(lái)源是

A藻類(lèi)的光合作用 B苔蘚植物的光合作用

C蕨類(lèi)植物的光合作用 D森林的光合作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

GM玉米應(yīng)該被明令禁止

野生動(dòng)植物保護(hù)團(tuán)隊(duì)要求明令禁止種植一種新的基因改造(GM)玉米。

這種GM玉米被設(shè)計(jì)成不會(huì)受到一種新強(qiáng)力除草劑的影響,但是這種新出的手機(jī)也會(huì)殺死傳統(tǒng)的玉米,也會(huì)殺死長(zhǎng)在玉米田中的大部分野草。

環(huán)保人士說(shuō),雜草是一些小動(dòng)物,特別是昆蟲(chóng)的食量,使用新的除草劑與GM玉米將會(huì)對(duì)環(huán)境有害。支持使用GM玉米的人士則說(shuō),科學(xué)研究也顯示這種情況不會(huì)發(fā)生。

上述文章提及的科學(xué)研究的細(xì)節(jié)如下:

隨機(jī)在全國(guó)各地200處地方種植玉米。

每塊玉米田被一分為二。其中一半種植基因改造(GM)玉米并使用新的強(qiáng)力除草劑,另一半則種植傳統(tǒng)玉米及施用傳統(tǒng)除草劑。

在施用新除草劑的GM玉米田中所找到的昆蟲(chóng)數(shù)量與施用傳統(tǒng)除草劑的傳統(tǒng)玉米田中所找到的昆蟲(chóng)數(shù)目大致相同。

(1).胚是新植物體的幼體,是種子中最需要的結(jié)構(gòu)。下圖是玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖。玉米胚的結(jié)構(gòu)應(yīng)包括

A.胚芽、胚軸和胚根

B.胚乳、胚芽、胚軸和胚根

C.子葉、胚芽、胚軸和胚根

D.胚乳、子葉、胚芽、胚軸和胚根

2.科學(xué)家將抗除草劑基因引入玉米,從而研制出抗除草劑的GM玉米。這種技術(shù)屬于

A.克隆技術(shù) B.組織培養(yǎng) C.雜交技術(shù) D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)

3.下列有關(guān)GM玉米變異及其產(chǎn)生原因的敘述中,正確的是

A.可遺傳變異,因?yàn)檗D(zhuǎn)入了抗除草劑基因

B.可遺傳變異,是強(qiáng)力除草劑誘導(dǎo)發(fā)生的

C.不可遺傳的變異,可能是土壤的原因

D.不可遺傳的變異,可能是昆蟲(chóng)的原因

4.文中進(jìn)行研究:每塊玉米田被一分為二。其中一半種植基因改造(GM)玉米并使用新的強(qiáng)力除草劑,另一半則種植傳統(tǒng)玉米及施用傳統(tǒng)除草劑。該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不嚴(yán)謹(jǐn)之處是

A.不符合等量對(duì)照實(shí)驗(yàn)原則 B.不符合平行重復(fù)原則

C.不符合單一變量原則 D.不符合隨機(jī)原則

5.有科學(xué)家擔(dān)心,由于這種GM玉米不會(huì)受新強(qiáng)力除草劑的影響,從而使農(nóng)民大量、反復(fù)使用強(qiáng)力除草劑,導(dǎo)致雜草的抗藥性增強(qiáng),這種雜草同樣會(huì)影響農(nóng)作物的生長(zhǎng)。下列各項(xiàng)中,不屬于強(qiáng)力除草劑會(huì)導(dǎo)致雜草抗藥性增強(qiáng)原因的是

A.雜草中原來(lái)就存在抗藥性個(gè)體

B.強(qiáng)力除草劑的使用使雜草發(fā)生了抗藥性的定向變異

C.只有對(duì)強(qiáng)力除草劑具有抗藥性的雜草才能生存下來(lái)

D.雜草抗藥性增強(qiáng)是強(qiáng)力除草劑對(duì)雜草定向選擇的結(jié)果

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】被子植物和鳥(niǎo)類(lèi)個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是

A、種子、鳥(niǎo)卵 B、受精卵、鳥(niǎo)卵 C、種子、受精卵 D、受精卵、受精卵

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)綠色植物在生物圈中的作用的敘述,不正確的一項(xiàng)是:

A.綠色植物促進(jìn)生物圈的水循環(huán)

B.綠色植物維持大氣中的二氧化碳和氧氣的平衡

C.綠色植物是生物圈中的生產(chǎn)者

D.綠色植物只會(huì)釋放氧氣,從不會(huì)消耗氧氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案