【題目】根據(jù)你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)判斷下列說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。
A. “春江水曖鴨先知”“大樹(shù)底下好乗涼”前者表現(xiàn)出環(huán)境對(duì)生物的影響,后者則表現(xiàn)出生物對(duì)環(huán)境的影響
B. 草履蟲(chóng)是單細(xì)胞動(dòng)物,它通過(guò)纖毛完成運(yùn)動(dòng),若它在載玻片上是順時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)動(dòng),則通過(guò)顯微鏡觀察到它在視野中的運(yùn)動(dòng)方向也是順時(shí)針
C. 多指癥是由顯性基因(A)控制的遺傳病,如果一對(duì)夫婦,一方多指,一方正常,則所生子女患多指的幾率為100%或50%
D. 血液屬于人體的結(jié)締組織,該組織中有RBC。若某男性的一個(gè)精子中性染色體組成為22條常染色體+X,則他成熟的RBC中染色體組成為44條常染色體+XY
【答案】D
【解析】
此題考查的知識(shí)點(diǎn)是環(huán)境影響生物、生物又能影響環(huán)境,草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng),顯微鏡成像特點(diǎn),基因的顯性與隱性,結(jié)締組織,紅細(xì)胞的特點(diǎn),性染色體的組成,據(jù)此分析解答。
“春江水暖鴨先知!斌w現(xiàn)了環(huán)境溫度對(duì)生物的影響。春天溫度升高,鴨子開(kāi)始下水游泳;“大樹(shù)底下好乘涼”是因?yàn)橹参锿ㄟ^(guò)蒸騰作用,向空氣中散發(fā)水分,帶走大樹(shù)周?chē)囊恍崃浚瑥亩档土舜髽?shù)周?chē)臏囟,使得大?shù)地下比較涼爽。這說(shuō)明大樹(shù)影響了周?chē)h(huán)境的溫度,屬于生物影響環(huán)境,A正確;草履蟲(chóng)是單細(xì)胞動(dòng)物,它通過(guò)纖毛擺動(dòng)旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),若它在載玻片上是順時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)動(dòng),旋轉(zhuǎn)180度后還是順時(shí)針,則通過(guò)顯微鏡觀察到它在視野中的運(yùn)動(dòng)方向也是順時(shí)針,B正確;生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分,
顯性基因控制顯性性狀,隱性基因控制隱性性狀,當(dāng)控制某個(gè)性狀的基因一個(gè)是顯性,一個(gè)是隱性時(shí),只表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀。多指(如六指)是由顯性致病基因控制的。父母雙方的一方是多指其基因組成是AA或Aa,另一方正常,其基因組成是aa。控制多指與正常的基因在親子代間的傳遞如圖:因此他們所生子女患多指的幾率為100%或50%,C正確;血液是由血細(xì)胞和血漿(細(xì)胞間質(zhì))兩部分組成。血液屬于結(jié)締組織,有營(yíng)養(yǎng)、保護(hù)等功能。RBC是紅細(xì)胞的英文縮寫(xiě),成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核,而染色體位于細(xì)胞核中,因此若某男性的一個(gè)精子中染色體組成為22條常染色體+X,則他成熟的RBC中染色體組成為0,D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小蘭想了解番茄,用顯微鏡觀察番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片并查找相關(guān)資料,圖甲是臨時(shí)裝片的制作過(guò)程,圖乙是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)回答:
(1)圖甲中小蘭制作臨時(shí)裝片的正確步驟是______(填字母)。為了看到更大的細(xì)胞,小蘭應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)圖乙中的[______](填字母),選擇放大倍數(shù)更大的物鏡。
(2)番茄果肉屬于______組織,富含維生素______,有助于預(yù)防壞血病。
(3)番茄果肉細(xì)胞中控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是______。與口腔上皮細(xì)胞相比,該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是______和______。
(4)番茄果實(shí)中有許多種子,這些種子由______發(fā)育而成。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是兔和狼的牙齒結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)狼等肉食性動(dòng)物的牙齒應(yīng)是圖______(填序號(hào)),
(2)兔的牙齒是圖______(填序號(hào))。
(3)觀察A圖,能切斷植物纖維的牙齒是[ ① ]______。
(4)觀察B圖,能撕裂食物的牙齒是[ ③ ]______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】菠蘿酸甜多汁,可口開(kāi)胃,但一次食用過(guò)多容易造成口腔黏膜破損。這種破損真的是由菠蘿汁引起的嗎?某班生物興趣小組的同學(xué)利用與口腔黏膜相似的豬小腸黏膜開(kāi)展了探究實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)方案如下:
①剖開(kāi)新鮮洗凈的豬小腸,露出內(nèi)層黏膜并剪成長(zhǎng)度相等的兩段,分別放入甲、乙培養(yǎng)皿中
②向甲培養(yǎng)皿中的小腸黏膜滴加15mL生理鹽水,向乙培養(yǎng)皿中的小腸黏膜滴加?(如圖)
③把甲、乙培養(yǎng)皿放在37℃恒溫條件下,10分鐘后用放大鏡觀察黏膜的變化情況。
根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)方案步驟②補(bǔ)充完整:__________________________。
(2)若甲培養(yǎng)皿中黏膜完好,乙培養(yǎng)皿中黏膜出現(xiàn)破損,則說(shuō)明__________________。若甲、乙培養(yǎng)皿中黏膜均完好,則說(shuō)明________________________________。
(3)興趣小組的同學(xué)將該實(shí)驗(yàn)重復(fù)做了多次,目的是____________________________。
(4)許多人吃新鮮菠蘿前常用鹽水浸泡,這與防止菠蘿汁損傷口腔黏膜有關(guān)嗎?就此,要再設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn),你做出的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是 ____________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示耳的結(jié)構(gòu),下列關(guān)于耳的敘述,不正確的是( )
A. 長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè),會(huì)對(duì)[2]造成損傷
B. 暈車(chē)與[4]對(duì)頭部位置變化過(guò)于敏感有關(guān)
C. 人的聽(tīng)覺(jué)感受器和形成聽(tīng)覺(jué)的部位都是[6]
D. 鼻咽部感染,病菌可通過(guò)咽鼓管引發(fā)中耳炎
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,①為砧木,基因組成為BB,結(jié)紅果;②為接穗,基因組成為bb,結(jié)黃果;③為要分根的植株.若將③的花粉授予②,則②所結(jié)果實(shí)顏色及種子中胚的基因組成為( 。
A. 紅果、BB B. 黃果、bb
C. 紅果、Bb D. 黃果、Bb
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