把自己說(shuō)話或唱歌的聲音錄下來(lái)，再回放給自己聽(tīng)，對(duì)比一下平時(shí)聽(tīng)自己說(shuō)話的聲音，是否相同？為什么？
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

人體聽(tīng)覺(jué)感受器存在于（　　）上．
A、鼓膜B、聽(tīng)小骨C、大腦皮層D、耳蝸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

我們從外界獲得的信息中，視覺(jué)居第一位，僅次于視覺(jué)信息的是（　�。�
A、觸覺(jué)B、味覺(jué)C、聽(tīng)覺(jué)D、嗅覺(jué)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到
 
，產(chǎn)生的震動(dòng)通過(guò)
 
傳到內(nèi)耳，刺激
 
內(nèi)的感覺(jué)細(xì)胞，再通過(guò)聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳給大腦，產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

聽(tīng)覺(jué)形成的過(guò)程大致是：外界的聲波經(jīng)過(guò)
 
 傳到
 
，鼓膜的振動(dòng)通過(guò)
 
 傳到
 
，刺激了
 
 內(nèi)對(duì)聲波敏感的細(xì)胞，這些細(xì)胞漿聲音信息通過(guò)
 
 傳給大腦的聽(tīng)覺(jué)中樞，人就產(chǎn)生了聽(tīng)覺(jué)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

當(dāng)你走在放學(xué)回家的路上，突然間狂風(fēng)大作，電閃雷鳴．這時(shí)你會(huì)急忙找避雨地點(diǎn)，并迅速跑過(guò)去，如圖是該過(guò)程反射活動(dòng)圖解．請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題．

在耳內(nèi)，感受雷聲、風(fēng)聲的感受器位于
 
；在眼球內(nèi)，對(duì)光線敏感的細(xì)胞位于
 
上，但聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)的形成都是在
 
形成的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示人耳和腦的聯(lián)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答
（1）百米比賽時(shí)，聽(tīng)到發(fā)令槍響，運(yùn)動(dòng)運(yùn)快速向終點(diǎn)奔去，該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是在
 
的調(diào)節(jié)下完成的，感受器是[
 
]
 
．
（2）飛機(jī)降落時(shí)，要求乘客咀嚼食物，其目的是為了使[
 
]
 
張開(kāi)，保持[
 
]
 
兩側(cè)的氣壓平衡．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如果不注意用眼衛(wèi)生，成像就有可能如圖所示，這種情況下要想看清楚遠(yuǎn)處的物體，就需選下圖中的（　�。┓N透鏡加以糾正．
A、B、C、D、

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

將小狗的小腦切除，下列正確的表現(xiàn)是（　�。�
A、感覺(jué)喪失B、不能運(yùn)動(dòng)C、不能準(zhǔn)確進(jìn)食D、立即死亡

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同步練習(xí)冊(cè)答案