【題目】利用模型可以幫助我們理解概念,圖1的模型表示骨通過(guò)關(guān)節(jié)連接,圖2是關(guān)節(jié)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

1)圖1中,兩片硬紙片可圍繞C點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),C點(diǎn)代表運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中的______。如果用橡皮筋代表骨骼肌,把橡皮筋的一端固定在A點(diǎn),另一端應(yīng)固定在______,才能正確模擬骨骼肌與骨、關(guān)節(jié)的位置關(guān)系。

2)正確的運(yùn)動(dòng)防護(hù)很重要,運(yùn)動(dòng)不當(dāng)可能引起脫臼等損傷。觀察圖2,脫臼是[____]關(guān)節(jié)頭從[____]關(guān)節(jié)窩中脫落;[]______[]關(guān)節(jié)軟骨損傷,也會(huì)影響關(guān)節(jié)的______和靈活性。

3)完成一個(gè)動(dòng)作一般包括以下步驟:a.骨受到牽引;b.骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng);c.骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的興奮;d.骨骼肌收縮。這些步驟發(fā)生的正確順序是______。(用字母排序表示)

【答案】關(guān)節(jié) D 關(guān)節(jié)囊 牢固性 cdab

【解析】

運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的功能:運(yùn)動(dòng)、支持、保護(hù)。在運(yùn)動(dòng)中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用,骨骼肌起動(dòng)力作用。人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成。由圖可知:圖1C相當(dāng)于關(guān)節(jié)。圖2中①關(guān)節(jié)頭,②關(guān)節(jié)囊,③關(guān)節(jié)腔,④關(guān)節(jié)窩,⑤關(guān)節(jié)軟骨。

1)圖中長(zhǎng)方形的木板代表骨,橡皮筋則代表肌肉,C相當(dāng)于關(guān)節(jié)。如果用橡皮筋代表骨骼肌,把橡皮筋的一端固定在A點(diǎn),另一端應(yīng)固定在D,才能正確模擬骨骼肌與骨、關(guān)節(jié)的位置關(guān)系。

2)若運(yùn)動(dòng)不當(dāng),會(huì)出現(xiàn)脫臼現(xiàn)象,這是指關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫落出來(lái)。關(guān)節(jié)很牢固是因?yàn)殛P(guān)節(jié)周圍有堅(jiān)韌的②關(guān)節(jié)囊包裹著,其周圍還有韌帶起加固作用。使關(guān)節(jié)具有牢固性。③關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液,同時(shí)它們的接觸面有非常光滑的⑤關(guān)節(jié)軟骨,這些結(jié)構(gòu)可以減少骨與骨之間的摩擦。

3)骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,骨骼肌起動(dòng)力作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用。因此,這些步驟發(fā)生的正確順序是:c骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的興奮、d骨骼肌收縮、a相應(yīng)的骨受到牽引、b骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】搭配
①糖尿病 a幼年生長(zhǎng)激素過(guò)多
②甲亢病 b幼年生長(zhǎng)激素不足
③呆小癥 c胰島素不足
④侏儒癥 d成年甲狀腺激素過(guò)多
⑤巨人癥 e幼年甲狀腺激素不足

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在低倍鏡下觀察時(shí)視野內(nèi)所見(jiàn)圖象為“b”那么載玻片上圖象是( 。
A.q
B.b
C.d
D.p

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物體內(nèi)需要量最大的無(wú)機(jī)鹽是( 。
A.氮、磷、鐵
B.氮、磷、鉀
C.氮、硼、鉀
D.硼、磷、鐵

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是病毒結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)題意回答問(wèn)題。

(1)從結(jié)構(gòu)上看,它們都是由_____外殼和內(nèi)部的_____組成,____(選填“有”或者“沒(méi)有”)細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

(2)病毒不能獨(dú)立生活,圖中A是煙草花葉病毒,寄生在煙草花葉細(xì)胞中,屬于_____病毒(選填“植物”或“細(xì)菌”)。

(3)下列關(guān)于病毒與人類的關(guān)系描述,不正確的是_____。

A、給人類帶來(lái)多種流行病 B、可制成疫苗,用于防治傳染病

C、可以利用病毒防治有害生物 D、病毒危害大,沒(méi)有利用價(jià)值

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在同一地區(qū)的同一時(shí)間段,以下環(huán)境中,空氣濕度最大的是:( )
A.森林
B.草地
C.灌木叢
D.裸地

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是人體主要內(nèi)分泌腺示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

12011年吉尼斯世界紀(jì)錄將土耳其男子蘇丹柯森列為活在世間的全球個(gè)子最高的人(身高達(dá)251cm),而他如此之高是因患有巨人癥,此病通常是因____激素分泌過(guò)多所致.

2)如果是胰腺中胰島分泌激素不足所致的糖尿病,可以通過(guò)注射_____制劑來(lái)治療.

3)某人身體矮小、智力低下、生殖器官發(fā)育不全,即通常說(shuō)的患呆小癥.這是因他在嬰幼兒時(shí)期______分泌的激素不足造成的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)寫出下列字母代表的結(jié)構(gòu)名稱A_____、B_____ 、C_____、D______

(2)在心臟的四個(gè)腔中,收縮力最強(qiáng)的是[_____]_____。

(3)當(dāng)A收縮時(shí),其中的血液流入圖中的______(填序號(hào))。

(4)血液從D到B的循環(huán)途徑是肺循環(huán),這個(gè)循環(huán)中血液就是由含氧少,顏色暗紅的_____血變成了含氧豐富、顏色鮮紅的_____血,這個(gè)變化發(fā)生在______。

(5)在心臟的四個(gè)腔中,______保證了血液只能由B流向A,由C流向D,不能倒流。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖曲線表示某人腎單位內(nèi)的葡萄糖含量變化,A、B.C表示組成腎單位的結(jié)構(gòu),那么B內(nèi)的液體和C的結(jié)構(gòu)名稱分別是

A. 血液、腎小球 B. 原尿、腎小囊

C. 原尿、腎小管 D. 尿液、腎小管

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同步練習(xí)冊(cè)答案