3．在生態(tài)系統(tǒng)中，如果沒有分解者，那么（　�。�
A．動植物的遺體殘骸就會堆積如山B．動物的種類將會更多
C．植物生長會長時間繁盛D．整個生態(tài)系統(tǒng)依舊維持下去

分析 在生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物為生產(chǎn)者，動物直接或間接的以植物為食為消費(fèi)者，細(xì)菌、真菌則靠分解動植物的遺體為分解者．據(jù)此可以解答．

解答 解：生態(tài)系統(tǒng)由非生物成分和生物成分組成，其中生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．其中分解者的主要作用是將動植物遺體中的有機(jī)物分解為無機(jī)物，促進(jìn)自然界中的物質(zhì)循環(huán)．所以如果沒有了分解者，動植物的遺體就不會被分解，動植物的遺體殘骸就會堆積如山．
故選：A

點(diǎn)評 分解者只要指營腐生生活的細(xì)菌和真菌．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．血漿的主要功能是（　�。�?
A．運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物?B．攜帶氧
C．吞噬病菌D．加速血液凝固

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖表示某一草原生態(tài)系統(tǒng)，請分析回答問題．
（1）圖中生產(chǎn)者是，圖中所有動物可稱為消費(fèi)者，它們都屬于生態(tài)系統(tǒng)的生物部分．
（2）圖中共有5條食物鏈，它們相互關(guān)聯(lián)形成了食物網(wǎng)，其中最長的一條食物鏈可表示為草→鼠→蛇→鷹．
（3）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，如果人類大量圍捕獵殺狐貍，野兔和老鼠的數(shù)量會在一定時間內(nèi)，最后導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的破壞．說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的．
（4）若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的是分解者和非生物成分．
（5）如果這個生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了，有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累，最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是鷹．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖是人體膈肌在胸腔內(nèi)的位置變化示意圖，下列說法正確的是（　　）
A．膈肌從甲到乙時，膈肌收縮B．膈肌從甲到乙時，呼氣
C．膈肌從乙到甲時，吸氣D．膈肌從乙到甲時，肺擴(kuò)張

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．生物除了被動的適應(yīng)環(huán)境外，還可以主動地改變與影響環(huán)境．試舉例①蚯蚓改良土壤；②千里之堤毀于蟻穴．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．根據(jù)問題填空：
（1）達(dá)爾文的生物進(jìn)化理論的核心是自然選擇學(xué)說．
（2）直立行走是人類祖先與猿分界的重要標(biāo)志．
（3）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一些中間過度類型的化石，這些化石揭示了不同生物之間的進(jìn)化關(guān)系．始祖鳥化石和古鳥化石證實(shí)，鳥類起源于古代的爬行動物．
（4）兩棲動物的幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體可水陸兩棲，用肺呼吸．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．這些動物中，有幾個是真正的魚類有資格進(jìn)入會場（　�。�
A．1B．2C．3D．4

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．在“觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時裝片”實(shí)驗(yàn)中，正確的操作順序是（　�。�
①向載玻片中央滴一滴清水 ②向載玻片中央滴一滴生理鹽水 ③放在顯微鏡下觀察 ④撕取洋蔥鱗片葉一小塊表皮放到載玻片的液滴中 ⑤將玻片擦拭干凈 ⑥用鑷子將蓋玻片蓋到液滴上 ⑦向蓋玻片一側(cè)滴一滴碘液染色．
A．⑤④①⑦⑥③B．④⑤②⑥⑦③C．⑤②④⑥⑦③D．⑤①④⑥⑦③

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖表示驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉的步驟之一，其目的是（　�。�
 
A．使葉片中的淀粉耗盡B．使植物無法進(jìn)行蒸騰作用
C．使植物無法進(jìn)行呼吸作用D．使植物無法吸收氧氣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案