【題目】人體器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合,才能使各項生命活動正常進行。圖甲為心臟結構示意圖,圖乙為人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等代謝過程示意圖。請分析回答:
(1)從①注水,不會從③流出,是因為存在[_____]_____([ ]內(nèi)填數(shù)字,橫線填名稱)。
(2)某人吃完魚肉后,魚肉中的蛋白質(zhì)通過消化系統(tǒng)的消化,最終以a的形式被吸收,則a物質(zhì)是_____,完成此過程的主要器官是_____。
(3)b代表的物質(zhì)進入血液循環(huán)后,最先到達心臟[Y]_____(填圖甲中字母),若被運輸?shù)侥I臟,最終在腎臟細胞的_____中被利用。
(4)d如果代表過程指的是_____、腎小囊內(nèi)壁的過濾作用,d如果代表物質(zhì),則d中的_____通過生理過程e,全部進入血液。
(5)在圖甲中,B比D的腔壁_____,是因為B中的血液從主動脈泵出流向全身各處。
【答案】⑥和⑦ 動脈瓣和房室瓣 氨基酸 小腸 A 線粒體 腎小球 葡萄糖 厚
【解析】
人的生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時還要排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;從人體自身結構和生理來說,人體靠消化系統(tǒng)吸收營養(yǎng),靠呼吸系統(tǒng)吸入氧氣、排出二氧化碳,靠排泄系統(tǒng)排出尿素等廢物,靠循環(huán)系統(tǒng)在體內(nèi)運輸這些物質(zhì),這些系統(tǒng)都有與各自的功能相適應的結構。圖甲板上心臟結構示意圖,其中①是主動脈,②是肺動脈,③是肺靜脈,④是上腔靜脈,⑤是下腔靜脈,⑥是動脈瓣,⑦是房室瓣,⑧是心臟壁;A是左心房,B是左心室,C是右心房,D是右心室。圖乙表示人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等代謝過程示意圖,其中a是氨基酸,b是氧氣,c是二氧化碳,d是腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用,e是腎小管的重吸收作用。
(1)心臟的四個腔分別有血管與它相連通,與左心室相連的是主動脈,與右心室相連的是肺動脈,與左心房相連的是肺靜脈,與右心房相連的是上腔靜脈和下腔靜脈,心房與心室之間、心室與動脈之間都具有能開閉的瓣膜,這些瓣膜只能朝一個方向開,能夠防止血液倒流,其中心房與心室之間的瓣膜為房室瓣。從①主動脈注水,不會從③肺靜脈流出,是因為主動脈與左心室之間存在⑥動脈瓣,以及左心房和左心室之間存在⑦房室瓣。
(2)某人吃完魚肉后,魚肉中的蛋白質(zhì)通過消化系統(tǒng)的消化,在口腔中蛋白質(zhì)沒有分解?谇焕锏氖澄锿ㄟ^吞咽進入食道,再進入胃,胃里有胃腺分泌的大量胃液,胃不停的收縮蠕動,使食物與胃液混合變成食糜,胃液中的蛋白酶對蛋白質(zhì)進行初步分解。隨著胃的蠕動,食糜進入小腸,小腸中有胰腺和腸腺分泌的大量的消化液,其中有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶,在多種消化酶的作用下,淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)分解為可以被細胞直接吸收的小分子有機物,如蛋白質(zhì)最終分解為氨基酸。因此蛋白質(zhì)最終以a氨基酸的形式被吸收,完成此過程的主要器官是小腸。
(3)b代表的物質(zhì)是氧氣,氧氣進入血液循環(huán)后,從肺部毛細血管網(wǎng)開始,經(jīng)肺靜脈回流到左心房,再從心臟運輸?shù)缴眢w各個部分,因此氧氣最先到達心臟A左心房。若氧氣被運輸?shù)侥I臟,由于腎臟細胞的基本結構包括細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體等等,其中線粒體是呼吸作用(是指細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并將儲存在有機物中的能量釋放出來,供生命活動需要的過程)的場所,因此氧氣最終在腎臟細胞的線粒體中被利用,進行呼吸作用。
(4)腎臟是形成尿液的器官,每個腎臟包括大約100萬個結構和功能單位——腎單位,腎單位中的腎小球和緊貼著它的腎小囊內(nèi)壁起過濾作用,當血液流經(jīng)腎小球時,除血細胞和大分子蛋白質(zhì)以外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以通過腎小球過濾到腎小囊中,腎小囊中的液體稱為原尿;當原尿流經(jīng)腎小管時,全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽等被腎小管重新吸收,這些被重新吸收的物質(zhì)進入包圍在腎小管外面的毛細血管中,送回血液里,而剩下的水、無機鹽、尿素等就形成了尿液。因此d如果代表過程指的是腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用,d如果代表物質(zhì),則d中的葡萄糖通過生理過程e(腎小管的重吸收作用),全部進入血液。
(5)對比圖甲中心臟壁的厚薄可以看出,B左心室比D右心室的腔壁厚,這是因為B左心室中的血液從主動脈泵出流向全身各處。
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【題目】圖中曲線表示血液流經(jīng)腎臟后,血液中某種物質(zhì)含量的變化,該物質(zhì)可能是( )
A.氧氣、尿素、尿酸B.二氧化碳、葡萄糖
C.氧氣、葡萄糖D.二氧化碳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物組織培養(yǎng)技術被廣泛應用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,下列敘述中不正確的是
A. 組織培養(yǎng)技術可培養(yǎng)無病毒感染的植株
B. 組織培養(yǎng)法育苗,繁殖速度快
C. 組織培養(yǎng)的新植株能保持親本的優(yōu)良性狀
D. 組織培養(yǎng)是利用生殖細胞結合培養(yǎng)新植株的高新技術
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】秋季到來,許多樹木要落葉,對典型的異面葉來說,葉子落到地面上的狀況是
A. 葉片的下表皮朝天 B. 葉片的上表皮朝天
C. 無規(guī)則,幾率是相同的 D. 取決于天氣情況及風力
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某課外活動小組的同學為了探究霉菌生長的環(huán)境條件,做了若干組實驗(對照實驗的關鍵是控制單一變量),實驗結果如下表所示
-5 ℃潮濕 | 25 ℃潮濕 | -5 ℃干燥 | 25 ℃干燥 | |
饅 頭 | ①不發(fā)霉 | ②發(fā)霉 | ③不發(fā)霉 | ④不發(fā)霉 |
玻璃板 | ⑤不發(fā)霉 | ⑥不發(fā)霉 | ⑦不發(fā)霉 | ⑧不發(fā)霉 |
分析上表結果得出結論不正確的是 ( )
A.僅由③的結果可以推斷低溫和干燥不利于霉菌的生長
B.①和②對照實驗控制的單一變量是溫度
C.②和④對照實驗的結果說明霉菌生長需要水
D.②和⑥對照實驗的結果說明霉菌生長需要營養(yǎng)物質(zhì)
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