【題目】呼吸作用的重要意義是為細(xì)胞生命活動(dòng)提供（　�。�
A.糖類
B.二氧化碳
C.能量
D.葡萄糖

【答案】C
【解析】解：生物的呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)時(shí)放出能量的過(guò)程．釋放出的能量一部分為生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供動(dòng)力，一部分以熱能的形式散發(fā)掉．綜上所述；A、B、D選項(xiàng)錯(cuò)誤，只有C選項(xiàng)正確．
故選：C
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解呼吸作用的意義的相關(guān)知識(shí)，掌握呼吸作用意義：呼吸作用釋放出來(lái)的能量，一部分是植物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)（如：細(xì)胞分裂、吸收無(wú)機(jī)鹽、運(yùn)輸有機(jī)物等）不可缺少的動(dòng)力，一部分轉(zhuǎn)變成熱散發(fā)出去．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物體的某些器官或結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖進(jìn)行的下列敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 甲圖中結(jié)構(gòu)1、2、3、4共同組成種子的胚

B. 乙圖中的a和b是由甲圖中的1發(fā)育成

C. 丙圖中的結(jié)構(gòu)B和C可以使根不斷長(zhǎng)長(zhǎng)

D. 丁圖中的③將來(lái)可發(fā)育成乙圖中的結(jié)構(gòu)b

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)睪丸產(chǎn)生的______進(jìn)入_____后，緩緩?fù)ㄟ^(guò)______，與_____產(chǎn)生的____在____相遇，結(jié)合形成___。這就完成了___過(guò)程.

(2)受精卵不斷進(jìn)行___，逐漸發(fā)育成____，最后植入_____，這是__的開(kāi)始。胚泡的細(xì)胞繼續(xù)___和___，發(fā)育成___，8周左右形成___，其生活在子宮內(nèi)___的液體——___中，通過(guò)___、___從_____中獲得所需的___；而胎兒產(chǎn)生的___等廢物，通過(guò)___經(jīng)母體排出。（胎盤呈扁圓形，是___和___交換物質(zhì)的器官，通過(guò)___連接兩者。）一般，懷孕到第38周時(shí)，胎兒發(fā)育成熟。分娩——成熟的___和___從母體的陰道排出的過(guò)程。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)圖示回答：

（1）請(qǐng)你把圖中各個(gè)部分填寫完整：1、__________2、__________ 4、_________

（2）胎兒在發(fā)育過(guò)程中，通過(guò)____________從包裹著自己身體的 ___________ 中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中，甲是神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖，乙是完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)模式圖，丙是腦的結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)由圖甲中的②細(xì)胞體和③___構(gòu)成。

（2）一個(gè)同學(xué)突然抓起一個(gè)燙手的饅頭，來(lái)不及收手就迅速松手，是一種反射活動(dòng)，此反射活動(dòng)完成的途徑是：__。（用圖乙中的序號(hào)和箭頭表示）是先縮手還是先感覺(jué)到痛？__。

（3）觀察圖丙發(fā)現(xiàn)，人的腦包括①大腦、②__和③腦干三部分。能調(diào)節(jié)人體呼吸、心跳、血壓等最基本的生命活動(dòng)的中樞是_。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）圖中a表示葡萄糖的吸收，該過(guò)程主要發(fā)生在___中（填器官名稱）。

（2）圖中b、d代表肺泡與外界進(jìn)行氣體交換的過(guò)程，在b過(guò)程中，膈肌的狀態(tài)是_____；血液流經(jīng)肺泡周圍后，氧氣含量會(huì)___。

（3）尿液的形成主要與腎單位有關(guān)，圖中e表示生理過(guò)程是__。

（4）當(dāng)膀胱儲(chǔ)尿達(dá)一定程度時(shí)，會(huì)引起排尿反應(yīng)，這屬于__反射。（簡(jiǎn)單或復(fù)雜）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）圖中的[1]是__________，其功能是將兩骨牢固的連接起來(lái)，加上它外面有很多__________存在，使關(guān)節(jié)十分牢固。

（2）關(guān)節(jié)炎是_______（填名稱）病變引起的。[2] __________，內(nèi)部有滑液，可以增加關(guān)節(jié)的靈活性。

（3）運(yùn)動(dòng)時(shí)用力過(guò)猛或不慎摔倒，使[3] __________從[5] __________中滑脫出來(lái)，叫做脫臼。脫臼部位往往出現(xiàn)腫脹、痛疼，甚至失去活動(dòng)能力。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】了解植被分布，保護(hù)植物資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)，

（1）我國(guó)人均森林面積少，僅為0.145公頃，不足世界人均占有量的_________；

（2）綠色植物光合作用不僅為生物提供了食物，也維持了生物圈中的___________平衡，該作用的過(guò)程可以用_____________________________________的式子表示；

（3）植被豐富的地方空氣濕度大，原因是植物通過(guò)____________作用，從葉片的_______散發(fā)出水分。

（4）要根治沙塵暴和干旱，應(yīng)該________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下四種動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育流程圖中，表達(dá)正確的是（ ）。
A.人體：受精卵→胎盤→臍帶→嬰兒
B.家鴿：受精卵→卵黃→系帶→雛鴿
C.青蛙：受精卵→成蛙→幼蛙→蝌蚪
D.家蠶：受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)

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