【題目】綠色開花植物一生中的每個(gè)發(fā)育階段都具有六種器官。(判斷對錯(cuò))
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】保護(hù)動(dòng)物的多樣性要在遺傳物質(zhì)、物種和__三個(gè)層次上制定保護(hù)戰(zhàn)略和措施,這些措施包括就地保護(hù)、易地保護(hù)和法制教育和管理,其中最有效的措施是__.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)證明了( )
A. 光合作用的條件之一是光,產(chǎn)物有淀粉
B. 光合作用需要光才能進(jìn)行,并釋放氧氣
C. 光合作用的產(chǎn)物是淀粉和氧氣
D. 光合作用有光無光都可進(jìn)行
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生命的特征之一是延續(xù)自己的種族,下列屬于動(dòng)物繁殖行為的有:( 。
①捕食②爭斗③撫育④筑巢⑤兩性識(shí)別⑥蜥蜴斷尾⑦烏賊噴墨⑧貯存食物
A. ③④⑤ B. ①②④ C. ②⑥⑧ D. ③⑥⑦
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是一農(nóng)田長期使用一種農(nóng)藥后害蟲群體密度變化曲線。下列敘述不符合達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)的是
A. 隨著農(nóng)藥的使用,害蟲群體的抗藥性逐漸增強(qiáng)
B. 農(nóng)藥使害蟲產(chǎn)生變異
C. 害蟲抗藥性的形成是農(nóng)藥對害蟲定向選擇的結(jié)果
D. 從曲線變化可知,害蟲群體中原來就存在抗藥性個(gè)體
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