7．下列不屬于脊椎動(dòng)物的是（　�。�
A．青蛙B．蚯蚓C．草魚(yú)D．鴨

分析 脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，包括魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)；無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱，包括腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線(xiàn)形動(dòng)物、軟體動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物等．

解答 解：ACD、青蛙、草魚(yú)、鴨，體內(nèi)都有脊柱，都屬于脊椎動(dòng)物；
B、蚯蚓是體內(nèi)無(wú)脊柱屬于無(wú)脊椎動(dòng)物．
    因此不屬于脊椎動(dòng)物的是蚯蚓．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．種子的萌發(fā)
萌發(fā)前胚芽胚根胚軸子葉
萌發(fā)后莖和葉根成連接莖與根的部分消失

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．將下列動(dòng)物與它們的運(yùn)動(dòng)方式用線(xiàn)連接起來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)細(xì)菌和真菌培養(yǎng)基的制作不正確的是（　�。�
A．牛肉汁與瓊脂混合B．牛奶與瓊脂混合
C．土壤浸出液與瓊脂混合D．蒸餾水與瓊脂混合

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列哪一項(xiàng)是所有細(xì)菌都是具備的（　�。�
A．鞭毛B．成形的細(xì)胞核C．未成形的細(xì)胞核D．莢膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．關(guān)于動(dòng)物行為的敘述，正確的是（　　）
A．動(dòng)物的行為都是先天性行為B．青蛙冬眠屬于學(xué)習(xí)行為
C．動(dòng)物的呼吸作用是先天性行為D．大象吹口琴是學(xué)習(xí)行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

19．陸地生活的動(dòng)物普遍具有發(fā)達(dá)的感覺(jué)器官和神經(jīng)系統(tǒng)，能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境及時(shí)做出反應(yīng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．認(rèn)真觀(guān)察和識(shí)別下列圖中的植物，并閱讀后面圖的分類(lèi)表解，回答問(wèn)題

（1）根據(jù)如圖的分類(lèi)檢索表，在圖中找出與A、B、D相對(duì)應(yīng)的植物，并將這些植物的名稱(chēng)分別填寫(xiě)在A(yíng)、B、D類(lèi)植物下方的括號(hào)中．

（2）C類(lèi)植物的花因?yàn)闆](méi)有子房壁，不能形成果皮．我們把這類(lèi)種子沒(méi)有果皮包被的植物叫做裸子植物．
（3）在被子植物中，花、果實(shí)、種子往往作為分類(lèi)的重要依據(jù)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．甲圖是人體內(nèi)的氣體交換過(guò)程示意圖，乙圖為人體心臟剖面圖，據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）外界氣體進(jìn)出肺泡是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的．人體內(nèi)的氣體交換包括㈠和㈡兩個(gè)過(guò)程，它們是通過(guò)擴(kuò)散作用（或氣體擴(kuò)散）實(shí)現(xiàn)的；通過(guò)㈠過(guò)程后，血液由乙圖中的[⑥]肺靜脈血管回到心臟．
（2）乙圖中心臟壁最厚的是[D]左心室，與它相連的血管為[④]主動(dòng)脈，將含氧豐富的血液通過(guò)各級(jí)動(dòng)脈輸送到全身各處的毛細(xì)血管網(wǎng)．
（3）在甲圖中，①由血液中的紅細(xì)胞（或血紅蛋白）運(yùn)輸，當(dāng)血液流經(jīng)組織細(xì)胞時(shí)，擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞，在線(xiàn)粒體 內(nèi)參與分解有機(jī)物，釋放能量；同時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳在血液中由血漿和紅細(xì)胞運(yùn)送，最后通過(guò)呼吸系統(tǒng)排出體外．

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同步練習(xí)冊(cè)答案