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【題目】如圖所示是人的屈肘和伸肘運動，據圖回答下列問題：
（1）屈肘時，圖1，①肱二頭肌 ． （填“收縮”或“舒張”）
（2）運動并不是僅僅靠運動系統(tǒng)來完成的，還需要其他系統(tǒng)如的調節(jié)．運動所需的能量，有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合．

【答案】
（1）收縮
（2）神經系統(tǒng)
【解析】（1）屈肘時，①肱二頭肌收縮，②肱三頭肌舒張．
（2）運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成．它需要神經系統(tǒng)的控制和調節(jié)．它需要能量的供應，因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合．

所以答案是：（1）收縮．（2）神經系統(tǒng)．


【考點精析】根據題目的已知條件，利用骨、關節(jié)和肌肉的配合的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握運動時，肌肉的收縮、舒張牽引著骨繞著關節(jié)運動，因此，在運動中，骨是杠桿，關節(jié)是支點，骨骼肌產生運動的動力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】《奔跑吧兄弟》很受人們的喜愛，人們對游戲中的環(huán)節(jié)競相模仿．請據圖回答：

（1）圖中的_____圖表示屈肘動作，_____圖表示伸肘動作．

（2）引體向上是很多男同學比較喜歡的一項運動．請問在做引體向上將身體拉到最高位置的過程中，肱二頭肌的狀態(tài)是_____．

（3）B圖中的骨骼肌由兩部分組成，鄧超在扳手腕游戲中為其提供動力的是[]_____．

（4）當你雙手自然下垂時，感覺到比較輕松，是因為①②均處于_____狀態(tài)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生存條件

(1)都需要一定的_____、適宜的___和_______等。

(2)不同的細菌和真菌還要求某些特定的生活條件,如有的細菌必須在___條件下才能生存。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】瓊脂是一種重要的工業(yè)原料，它作為凝固劑可以成為生產果凍的原料，也可以作為配制細菌培養(yǎng)基的原料�？梢蕴崛…傊闹参锸牵� ）

A. 蕨類植物 B. 苔蘚植物 C. 藻類植物 D. 裸子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被子植物的種子外有果皮包被著，果皮存在的意義是（ ）

A. 保護種子

B. 儲存營養(yǎng)

C. 萌發(fā)較快

D. 有利于營養(yǎng)的吸收

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【題目】下面是同學們熟悉的一些植物結構示意圖，對圖中結構的有關敘述錯誤的是（　　）

A.甲圖中種子萌發(fā)時最先突破種皮的是由③發(fā)育而來的幼根
B.乙圖中與根長長有關的結構是③和④
C.丙圖中②能運輸水、無機鹽和有機物
D.花生果實外層的“麻屋子”由丁圖中結構③發(fā)育而來

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示發(fā)生在植物體內的某些生理過程，圖乙為該植物葉片的橫切面結構示意圖，圖丙為該植物葉肉細胞結構示意圖，請據圖回答問題．

（1）圖甲中物質b代表；圖乙中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過葉片上的[]進出植物體的．
（2）過程[A]表示的生理過程 ， 為植物生長、細胞分裂等生命活動提供所需要的 ．
（3）植物體從土壤中吸收的水分，絕大部分通過過程[]散失掉了；該生理過程促進了生物圈的 ．
（4）植物間作套種、合理密植是為了提高過程[]的效率；該生理過程能合成貯存能量的有機物，并能維持大氣中的平衡．

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【題目】在大豆、玉米種子的結構中，種子萌發(fā)時需要的營養(yǎng)物質分別來自于（ ）

A. 子葉、胚乳

B. 胚芽、胚根

C. 胚乳、子葉

D. 胚軸、胚芽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中是我們學過的五種動物，請回答有關問題：

（1）A是一種農業(yè)害蟲，它的身體可分為 、 、 三部分，它的體表有 ，可以起保護和支持作用，并能防止 ；

（2）B生活在水中，它的呼吸器官是 ，它的胸鰭和腹鰭的功能是 ，控制前進方向的是 ，前進的動力來自 。

（3）上述類群中屬于無脊椎動物的是 ；屬于恒溫動物的有 。（填字母）

（4）D是一種珍稀動物，其身體呈 型，其有一種獨特的呼吸方式與其體內結構 有關。

（5）E的毛有 作用；其牙齒有 和 分，與其食性相適應，E與D相比，在生殖發(fā)育方面的特點是 。

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