分析 顯微鏡的結構如圖:①目鏡、②鏡筒、③高倍物鏡(較長的物鏡為高倍的)、④低倍物鏡(較短的物鏡為低倍物鏡)、⑤反光鏡、⑥粗準焦螺旋、⑦細準焦螺旋.
解答 解:(1)對光時,轉動轉換器,使④低倍物鏡正對通光孔,選擇較大的光圈,然后左眼對準目鏡注視,右眼睜開,用手轉動反光鏡,對向光源,光強時用平面鏡,光較弱時用凹面鏡,這時從目鏡中可以看到一個明亮的圓形視野,光就對好了.
(2)該同學用低倍鏡觀察,此時物像放大倍數(shù)為10X10=100,視野中出現(xiàn)的⑧很可能是氣泡.若將視野中的物像⑨在視野的左方,由于顯微鏡下所成的像是倒像,實際偏右方,因此移到視野的中央,應將裝片向左移動.
(3)細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒,更重要的作用是能使焦距更準確,調出更加清晰的物像.因此在觀察的過程中物像不夠清晰,應該通過調節(jié)細準焦螺旋使物像清晰.
(4)細胞核分裂時,染色體的數(shù)量已經加倍,在細胞分裂過程中,染色體平均分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進入兩個新細胞中.
故答案為:(1)④;⑤;
(2)100;氣泡;左;
(3)⑦細準焦螺旋;
(4)平均.
點評 熟練掌握顯微鏡的使用和操作方法.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 完成反射活動的正確傳導路線是①②③④⑤ | |
B. | ③是該神經結構的中樞 | |
C. | 甲處主要由神經細胞體構成 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 22對常染色體+XX | |
B. | 22對常染色體+XY | |
C. | 23對常染色體 | |
D. | 22對常染色體+XX或22對常染色體+YY |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 完成組織里的氣體交換 | B. | 吸進氧呼出二氧化碳 | ||
C. | 分解有機物釋放能量 |
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