“擬定保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計(jì)劃”的一般過(guò)程是( 。
①分組調(diào)查 
②寫(xiě)出保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計(jì)劃 
③向當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部分匯報(bào) 
④討論、交流和評(píng)價(jià) 
⑤寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告.
A.①②③④⑤B.①⑤②④③C.②①⑤④③D.②④③①⑤
1.分成若干個(gè)小組,每組6--8人,調(diào)查校園 周?chē)蚣彝ニ谏鐓^(qū)的生態(tài)環(huán)境狀況.可以進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,或到當(dāng)?shù)丨h(huán)境保護(hù)部門(mén)咨詢,也可以通過(guò)圖書(shū)館、報(bào)刊雜志社、電視臺(tái)或互聯(lián)網(wǎng)站收集資料.  2.每組至少選擇一個(gè)當(dāng)?shù)卮嬖诘膯?wèn)題(如森林面積減少、水土流失,或大氣污染等),詳細(xì)寫(xiě)出具體的實(shí)例和近些年來(lái)采取的措施(最好包括有關(guān)的數(shù)據(jù)).進(jìn)一步收集和學(xué)習(xí)有關(guān)生態(tài)環(huán)境    保護(hù)方面的科學(xué)知識(shí),以便加深理解、進(jìn)行評(píng)價(jià)并寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告.  3.結(jié)合當(dāng)?shù)亟陙?lái)人口數(shù)量變化、資源開(kāi)發(fā)利用情況和經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r等,分析在生態(tài)環(huán)境方面出現(xiàn)問(wèn)題的原因,指出有關(guān)部門(mén)和公民在保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境方面應(yīng)當(dāng)如何做,并寫(xiě)出保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的 計(jì)劃(要抓住關(guān)鍵問(wèn)題,并力求切實(shí)可行)  4.每個(gè)小組推選兩名代表,分別向全班同學(xué)匯報(bào)本組的調(diào)查報(bào)告和保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計(jì)劃.評(píng)價(jià)全班哪些調(diào)查報(bào)告反映的問(wèn)題最準(zhǔn)確,哪些行動(dòng)計(jì)劃切實(shí)可行.5、最后,經(jīng)全班討論,決定是否將全班匯總后的報(bào)告和計(jì)劃向當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)匯報(bào).
故選:B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

隨著工業(yè)的不斷發(fā)展,環(huán)境污染問(wèn)題越來(lái)越受到人們的重視,為了使經(jīng)濟(jì)和社會(huì)和諧發(fā)展,保護(hù)生態(tài)環(huán)境.在“擬定保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計(jì)劃”時(shí),要
(1)在擬定計(jì)劃前要對(duì)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)狀況進(jìn)行
調(diào)查
調(diào)查
通過(guò)圖書(shū)館、到當(dāng)?shù)丨h(huán)境保護(hù)部門(mén)咨詢
通過(guò)圖書(shū)館、到當(dāng)?shù)丨h(huán)境保護(hù)部門(mén)咨詢
,也可以
報(bào)刊雜志、電視臺(tái)或互聯(lián)網(wǎng)站收集資料
報(bào)刊雜志、電視臺(tái)或互聯(lián)網(wǎng)站收集資料

(2)選擇一個(gè)當(dāng)?shù)卮嬖诘膯?wèn)題后要詳細(xì)寫(xiě)出
具體實(shí)例
具體實(shí)例
和近些年來(lái)
采取的措施
采取的措施
.進(jìn)一步收集和學(xué)習(xí)有關(guān)生態(tài)環(huán)境保護(hù)方面的科學(xué)知識(shí),以便加深理解,進(jìn)行
評(píng)價(jià)
評(píng)價(jià)
并寫(xiě)出
調(diào)查報(bào)告
調(diào)查報(bào)告

(3)結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r,分析在生態(tài)環(huán)境方面出現(xiàn)問(wèn)題的
原因
原因
,指出有關(guān)部門(mén)和公民在保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境方面應(yīng)當(dāng)如何做,并寫(xiě)出
保護(hù)
保護(hù)
當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計(jì)劃.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

“擬定保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計(jì)劃”的一般過(guò)程是( 。
①分組調(diào)查 
②寫(xiě)出保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計(jì)劃 
③向當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部分匯報(bào) 
④討論、交流和評(píng)價(jià) 
⑤寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告.

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科目:初中生物 來(lái)源:同步題 題型:填空題

在擬定保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計(jì)劃時(shí),首先要對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,并結(jié)合當(dāng)?shù)亟陙?lái)人口數(shù)量變化、__________和__________等,分析在生態(tài)環(huán)境方面出現(xiàn)問(wèn)題的原因,然后寫(xiě)出保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃!坝(jì)劃”一要__________,二要__________。

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科目:初中生物 來(lái)源:2009-2010學(xué)年山東省濟(jì)寧學(xué)院附中八年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“擬定保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計(jì)劃”的一般過(guò)程是( )
①分組調(diào)查 
②寫(xiě)出保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計(jì)劃 
③向當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部分匯報(bào) 
④討論、交流和評(píng)價(jià) 
⑤寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告.
A.①②③④⑤
B.①⑤②④③
C.②①⑤④③
D.②④③①⑤

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