分析 (1)《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色,酒精溶解葉片中的葉綠素.關鍵是確定控制實驗變量、設置對照實驗.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理且條件適宜是的就是對照組.
解答 解:(1)將天竺葵放到黑暗外一晝夜的目的是讓葉片內的淀粉運走耗盡.這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的,而不能是葉片在實驗前貯存.
(2)酒精能溶解葉綠素.將葉片放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱,葉片內含有的葉綠素溶解在酒精中,因此葉片變成黃白色.
(3)光合作用只有在光下才能進行制造淀粉,遮光部分缺乏光沒有進行光合作用制造淀粉,因此遮光部分滴加碘液后不變藍色而呈現(xiàn)黃白色;葉片不遮光部分能進行光合作用制造了淀粉,因此不遮光部分滴加碘液后變藍色.所以用清水漂洗干凈后,滴加碘酒,遮光和不遮光部分分別呈黃白色和藍色.
(4)該實驗說明光合作用產生淀粉,光合作用需要光.
(5)綠色植物細胞的葉綠體內含有葉綠素,是光合作用的場所,通過光合作用,把細胞內的二氧化碳和水合成有機物,并產生氧,將光能轉變?yōu)榛瘜W能貯存在有機物中,因此光合作用的場所是葉綠體.光合作用的公式可表示為:二氧化碳+$→_{葉綠體}^{光}$水有機物(儲存能量)+氧氣.
故答案為:(1)讓葉片內的淀粉運走耗盡
(2)黃白
(3)藍;黃白
(4)淀粉;光
(5)二氧化碳+$→_{葉綠體}^{光}$水有機物(儲存能量)+氧氣
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 膈肌從甲變化到乙時,呼氣 | B. | 膈肌從乙變化到甲時,呼氣 | ||
C. | 呼氣完成的瞬時,膈肌處于乙狀態(tài) | D. | 呼氣完成的瞬時,膈肌處于甲狀態(tài) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有計劃地進行預防接種就是計劃性免疫 | |
B. | 免疫是人體的一種生理功能 | |
C. | 計劃免疫可使疾病得到痊愈 | |
D. | 可以分為非特異性免疫和特異性免疫 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 皮膚 | B. | 消化系統(tǒng) | C. | 呼吸系統(tǒng) | D. | 泌尿系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吸煙者患癌癥的比例比普通人高很多倍 | |
B. | 吸煙能導致他人被動吸煙,害己害人 | |
C. | 吸煙能提神,并且顯得很帥 | |
D. | 吸煙能引發(fā)心腦血管病 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藥物都具有百分之三十的毒性 | B. | 凡是藥物都帶有一定的毒性 | ||
C. | 藥物都具有百分之七十的治療作用 | D. | 藥物中都有一定量的毒品 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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