7．若將橘皮作為培養(yǎng)青霉的實(shí)驗(yàn)材料，下列適合青霉生長(zhǎng)的條件是（　�。�
A．干燥、不透氣、低溫B．潮濕、透氣、溫暖
C．干燥、通氣、高溫D．濕潤(rùn)、不透氣、溫暖

分析 真菌的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，只能以現(xiàn)成的有機(jī)物為食，我們把這種營(yíng)養(yǎng)方式叫異養(yǎng)．這種營(yíng)養(yǎng)方式主要分為腐生和寄生．

解答 解：大多數(shù)的真菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)，包括寄生和腐生．這些營(yíng)異養(yǎng)生活的真菌繁殖的條件是：適宜的溫度、充足的空氣、適量的水分、豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．所以濕潤(rùn)，透氣，溫暖適宜青霉生長(zhǎng)．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵理解真菌的生存需要的條件．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．歲月如歌，人生如歌．人生總有一個(gè)出生、成長(zhǎng)、衰老、死亡的過(guò)程．在人的一生中，身體發(fā)育和智力發(fā)育的黃金時(shí)期是（　�。�
A．幼兒期B．青春期C．中年期D．童年期

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

18．根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)的特點(diǎn)，可以用碘液來(lái)鑒定綠葉是否進(jìn)行了光合作用．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．貓咪興奮的將魚(yú)的內(nèi)臟埋入土中，過(guò)一段時(shí)間翻開(kāi)土壤發(fā)現(xiàn)魚(yú)的內(nèi)臟不見(jiàn)了，下列解釋合理的是（　�。�
A．被植物直接吸收
B．細(xì)菌和真菌通過(guò)與動(dòng)植物共生而使其生病
C．細(xì)菌和真菌必須生活在有氧的環(huán)境中
D．細(xì)菌和真菌主要作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．霉菌在下列哪一種環(huán)境中最容易出現(xiàn)（　�。�
A．潮濕的糧食B．密封煮沸的牛肉汁
C．潮濕的沙土地D．干燥的皮鞋

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．以菌治蟲(chóng)可控制害蟲(chóng)數(shù)量，同時(shí)也能減少農(nóng)藥的使用，減輕環(huán)境污染．目前已在我國(guó)推廣使用的能防治蟲(chóng)害的菌有（　　）
A．大腸桿菌和白僵菌B．蘇云金桿菌和噬菌體
C．蘇云金桿菌和白僵菌D．大腸桿菌和根瘤菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)如圖所示細(xì)胞的敘述中，正確的是（　�。�
A．①是細(xì)胞體，③和④是神經(jīng)纖維
B．它能接受刺激、并自動(dòng)有節(jié)律地收縮
C．它是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
D．興奮或神經(jīng)沖動(dòng)只能由③進(jìn)行傳導(dǎo)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．請(qǐng)將左右相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線段連接起來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．花生是我縣大面積推廣種植的農(nóng)作物，“正陽(yáng)花生”是中國(guó)國(guó)家地理標(biāo)志產(chǎn)品，請(qǐng)問(wèn)花生種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在哪里？（　�。�
A．胚乳B．胚芽C．胚根D．子葉

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