【題目】為什么香蕉樹、蘋果樹等植物分類的主要依據(jù)是花和果實(shí)（　�。�

A. 花和果實(shí)容易采集和制成標(biāo)本

B. 花和果實(shí)的形態(tài)結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定

C. 花和果實(shí)的遺傳物質(zhì)完整

D. 花和果實(shí)色彩鮮艷，容易分辨

【答案】B

【解析】生物學(xué)家在對被子植物分類時(shí)，花、果實(shí)和種子往往作為分類的重要依據(jù)，因?yàn)榛ā⒐麑?shí)和種子等生殖器官比根、莖、葉等營養(yǎng)器官在植物一生中出現(xiàn)得晚，生存的時(shí)間比較短，受環(huán)境的影響比較小，形態(tài)結(jié)構(gòu)也比較穩(wěn)定，可見B符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)人體免疫的敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A. 被毒蛇咬傷后注射的抗毒素是蛇毒的特異性抗體

B. 吞噬細(xì)胞在第二、第三道防線中都能發(fā)揮吞噬作用

C. 患者移植匹配的器官后，需要藥物降低自身免疫能力

D. 體液中的溶菌酶能破壞細(xì)胞壁進(jìn)而使病毒失去活性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“牛喜歡吃三葉草；三葉草要靠土蜂傳粉；田鼠吃土蜂的蜜和幼蟲，搗毀土蜂的巢；貓捕 食田鼠，因此養(yǎng)牛的農(nóng)民愛養(yǎng)貓�！边@是達(dá)爾文描述的生物之間的關(guān)系。

（1）請寫出上述資料中的一條食物鏈：________________________________________________

（2）假如貓少了，對三葉草有什么影響？_____________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答

（1）在制作圖B的臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)先在載玻片中央滴加的液體是_____________。

（2）用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片，若要使視野中的物像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的 [ ]________________。

（3）圖中能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[_____]，控制著細(xì)胞生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[ ____]

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】春暖花開的季節(jié)，樹林間的鳥兒多了起來，有一些鳥異常活躍，經(jīng)常鳴叫，但當(dāng)雛鳥卵孵出來后，就很少鳴叫了．這種鳥很可能是（　　）

A. 身體強(qiáng)壯的鳥 B. 雄鳥 C. 受傷的鳥 D. 雌鳥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物小組將放置暗處一晝夜的銀邊天竺葵做如下圖處理（圖中的氫氧化鈉可吸收環(huán)境中的二氧化碳），光照一段時(shí)間后，取A、B兩葉片脫色、漂洗、滴加碘液，對實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和現(xiàn)象的敘述不正確的是（ ）

A.葉片A和葉片B可以形成對照實(shí)驗(yàn)，變量是二氧化碳

B.葉片A的中間和邊緣可以形成對照實(shí)驗(yàn)，變量是葉綠體

C.若葉片A中間變藍(lán)而其邊緣不變藍(lán)，說明光合作用的場所是葉綠體

D.若葉片A中間變藍(lán)，葉片B中間不變藍(lán)，說明光合作用還需要陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下面的分類單位中，包含分類特征最多，只含有一個(gè)物種的是

A. 門

B. 綱

C. 目

D. 種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體結(jié)構(gòu)層次及其關(guān)系示意圖，下列有關(guān)敘述中正確的是（　　）

A. 動(dòng)物和植物都有⑤所示的結(jié)構(gòu)層次

B. 心臟和肺都屬于④所示的結(jié)構(gòu)層次

C. ①形成②的過程遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

D. ③的細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能及遺傳物質(zhì)不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】常曬太陽，皮膚會(huì)逐漸變黑，這是因?yàn)椋ā　。?/span>

A. 黑色素細(xì)胞增生 B. 黑色素增多

C. 表皮的角質(zhì)層加厚 D. 真皮內(nèi)血管增多

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同步練習(xí)冊答案