15.在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí),下列不能作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是(  )
A.有空氣與無空氣B.干燥與濕潤(rùn)C.有光與無光D.有光與無水

分析 對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒有處理是的就是對(duì)照組.對(duì)照實(shí)驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量.

解答 解:A、有空氣與無空氣,唯一不同的變量是空氣;
B、干燥與濕潤(rùn),唯一的變量是水分;
C、有光與無光唯一的變量是光;
D、有光與無水,有兩個(gè)變量光和水,變量不唯一.
   因此不能作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是有光與無水.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握對(duì)照實(shí)驗(yàn)是唯一變量實(shí)驗(yàn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.有些動(dòng)物如青蛙,在冬天要進(jìn)行冬眠,這是動(dòng)物為了適應(yīng)( 。
A.繁殖后代B.尋找食物C.躲避敵害D.寒冷環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖所示為人體組織形成過程,請(qǐng)分析回答問題.

(1)圖中①②③細(xì)胞數(shù)目增多,表示細(xì)胞的分裂過程.④表示細(xì)胞的分化過程.
(2)人的大腦、脊髓主要由圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成,人體的血液屬于結(jié)締組織.
(3)與玉米植株的結(jié)構(gòu)層次相比,人體的結(jié)構(gòu)層次中多了系統(tǒng).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.根據(jù)如圖,回答問題,[]里填對(duì)應(yīng)的數(shù)字,,上填漢字名稱)
(1)放置玻片標(biāo)本的部位是[⑤]載物臺(tái),中央有[⑧]通光孔,兩旁各有一個(gè)壓片夾,用于固定玻片標(biāo)本.
(2)從鏡箱中取出顯微鏡時(shí),一只握住[13]鏡臂另一只手托住鏡座.
(3)對(duì)光時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使玻片標(biāo)本對(duì)準(zhǔn)通光孔.
(4)當(dāng)光線很強(qiáng)時(shí),用反光鏡的平(填“凹”或“平”)面來對(duì)光.
(5)對(duì)光完成的標(biāo)志是,通過[①]目鏡看到明亮視野為宜.
(6)把所要觀察的玻片標(biāo)本正面朝上在載物臺(tái)上放好后,轉(zhuǎn)動(dòng)[11]粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,此時(shí),眼睛應(yīng)從側(cè)面看著[④]物鏡,目的是避免壓破標(biāo)本.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.袁隆平培育出了雜交水稻,提高了水稻的產(chǎn)量;弗萊明發(fā)現(xiàn)了抗生素青霉素,對(duì)醫(yī)學(xué)界做出了巨大貢獻(xiàn).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.人的生命的起點(diǎn)是(  )
A.卵細(xì)胞B.受精卵C.胎兒D.新生兒

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.小明的爺爺因病進(jìn)行了手術(shù)治療,家人準(zhǔn)備的以下營(yíng)養(yǎng)品中有利于傷口愈合的是( 。
A.蘋果、香蕉B.燕麥片、蜂蜜C.牛奶、雞蛋D.面包、八寶粥

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.與魚類適于水中生活無關(guān)的特征是( 。
A.身體呈流線型B.用鰓呼吸C.體溫不恒定D.用鰭游泳

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

5.正常情況下,無論生男生女,母親一定會(huì)遺傳X染色體給其子女.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊(cè)答案