1.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng).生物與環(huán)境共同構(gòu)成了五彩繽紛的大自然.

分析 生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體.由生物部分和非生物部分組成.前者包括生產(chǎn)者--植物、消費(fèi)者--動(dòng)物、分解者--細(xì)菌和真菌.后者包括陽(yáng)光、空氣、水等等,據(jù)此解答.

解答 解:生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi),所有生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體.生物生活離不開環(huán)境,生物與環(huán)境相互作用,就構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng);生物圈是地球上所有生物與其生存環(huán)境的統(tǒng)一整體,是最大的生態(tài)系統(tǒng).
故答案為:生物圈;生物;環(huán)境.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的是生物圈,掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于被子植物開花和結(jié)果過(guò)程的正確描述是(  )
A.受精→開花→傳粉→果實(shí)種子形成B.傳粉→開花→受精→果實(shí)種子形成
C.開花→受精→傳粉→果實(shí)種子形成D.開花→傳粉→受精→果實(shí)種子形成

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

12.所有攜帶致病基因的人都表現(xiàn)出遺傳病×(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.2015年4月10日學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,發(fā)令槍一響,“賽劉翔”張亮似離弦之箭向前奔跑,關(guān)于張亮同學(xué)此時(shí)的運(yùn)動(dòng)敘述,下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是(  )
A.有多組肌群參與了運(yùn)動(dòng)
B.肌肉收縮是受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激而產(chǎn)生的
C.此時(shí)除運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)參與外,其余系統(tǒng)都密切配合加強(qiáng)了其生理功能
D.只有運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)參與了運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.關(guān)于人體生理活動(dòng)或現(xiàn)象描述有誤的是( 。
A.患者輸血時(shí)應(yīng)以輸同型血為原則
B.尿液的形成要經(jīng)過(guò)腎小囊濾過(guò)
C.平靜吸氣時(shí),人的膈肌收縮,肋骨上升,胸廓變大
D.皮膚出汗屬于排泄

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.分析下面場(chǎng)景,是否包含了科學(xué)探究的過(guò),并回答相關(guān)問(wèn)題.
期中考試開始了,a.小明翻開理綜科考卷,發(fā)現(xiàn)生物試題最簡(jiǎn)易;
b.仔細(xì)看,題目靈活又富有思考性;
c.可能是老師們希望建立學(xué)生對(duì)自然科學(xué)的信心;
d.小明心想,我要是仔細(xì)作答應(yīng)可以考的很理想;
e.小明很仔細(xì)作答;
f.最后小明笑瞇瞇離開考場(chǎng).
(1)以上敘述屬于假設(shè)的是c或d;
(2)屬于實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證步驟的是e;
(3)科學(xué)家為證實(shí)自己所提的假設(shè),常以下列哪個(gè)環(huán)節(jié)為重要的支持依據(jù)C
A.觀察            B.假設(shè)             C.實(shí)驗(yàn)             D.推論.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.貫穿于植物體的根、莖、葉的組織是(  )
A.分生組織B.輸導(dǎo)組織C.保護(hù)組織D.營(yíng)養(yǎng)組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.2015年3月13日,雷士照明國(guó)際泳聯(lián)世界跳水系列賽在國(guó)家游泳中心(水立方)熱力開啟.外國(guó)運(yùn)動(dòng)員到北京參賽,由于時(shí)差的原因,他們白天沒勁,想睡,晚上興奮難以入睡,這主要是( 。
A.舟車勞累B.體內(nèi)的生物鐘還未調(diào)撥過(guò)來(lái)
C.飲食不習(xí)慣D.出國(guó)前超負(fù)荷訓(xùn)練

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖為整理后的某夫婦體細(xì)胞中成對(duì)染色體排序圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)染色體組成可以判斷,B為女性別的染色體組成.
(2)從圖A中可以看出此細(xì)胞中共有46條染色體,A圖產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的性染色體為X或Y.
(3)若這對(duì)夫婦的基因組成均為Bb(B為顯性正;,b為隱性致病基因),這對(duì)夫婦生第一個(gè)孩子的基因組成是BB或Bb或bb;雙親體內(nèi)的隱性致病基因是通過(guò)生殖細(xì)胞傳給孩子的.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案